【摘要】儿童因年龄和心理特点,生活的阅历和感触都较浅。在面对作文时,往往想象大于描摹,自我感受的表达也具有局限性。如何让孩子对作文产生兴趣,让孩子在作文中能详细地进行自我见闻和想法的描述,需要教育教学者作出探究与深思。体验式作文教学方式,弥补了儿童阅历不足的缺失,拓宽了作文教学的方式方法,也加深了孩子们的切实体会,容易激发儿童的兴趣点和写作动机。 【作者】刘洁； 【机构】苏州工业园区文萃小学； 【 […]

【摘要】为适应初中英语教学的发展，课程改革对初中英语教学方式提出了调整、优化、变革等要求，并倡导使用自主、合作、探究等新的教学方式。一名合格的英语教师不仅应具备扎实的英语专业知识，而且要具备恰当的教学方式并且知晓如何实施该教学方式。为了改进教学方式，英语教师应该了解教学方式的理论，在实践中加以落实。“影子教师”培训让“参训教师”与“带教导师”之间形成“如影随形”的近距离接触，在真实的教学环境中备课 […]