【摘要】当今社会在不断发展，不断完善。发展中始终保持不变的是对人才的需求。而坚持学习，坚持接受新的教育又是各类人才能够适应社会的最佳途径。然而能够顺利接受大学本科的教育对一部分高考失利的高中毕业生来说却成了一种奢望。正是考虑到这样一类人的未来，我国成人高等教育的地位才愈发重要。能够正视成人高等教育的地位固然重要，但更为重要的是，由于成人群体具有一定的特殊性，我们教育工作者应该更加注重教学方法的有效 […]

【摘要】2005年，“长尾理论”的倡导者、连线杂志主编克里斯·安德森在WEB2.0的基础上，提出了TV2.0的电视理念，为处在以互联网为代表的新兴媒体的全面围攻下的电视媒体提供了新的思考角度。在这之后的时间内，TV2.0的理论由最初的定义模糊、众说纷纭，经过不断发展直至其内涵与理论框架逐渐明晰，而后对于TV2.0理念的实践也在国内逐渐兴起。在不足十年的时间内，TV2.0理念的实践者们交出的实验成果 […]

【摘要】教师学科教学知识（PCK）的发展是教师专业发展的核心问题，对于化学教师而言，PCK主要包括基于化学科学理解的化学学科知识、关于学生理解化学的知识、关于化学课程的知识、化学特定课题的教学策略及表征的知识。化学教师的化学反应分类教学知识是具体内容的学科教学知识，教师对其的科学理解不仅会影响自身的教学行为和专业发展，还会影响学生对于化学反应分类知识的理解，教师若想提升自身的化学反应分类教学知识水 […]

【摘要】目前国内的教育改革在基础教育领域的信息化改造重点是现代信息技术与基础课程的整合。语文作为基础教育中的重点学科,在培养学生综合能力方面所起到的作用和意义是非凡的,因而吾文学科的教育信息化改革的重中之重是如何把现代信息技术所具有的技术优势与语文学科的教与学有效结合与统筹起来。数字故事(DigitalStorytelling)作为一种可视化的教育叙事手段,是对现代多媒体教学技术的整体和多方面应用 […]

【摘要】在建国初期，东北地区的工业建设得到了党和国家的支持，因而发展迅速，尤其是重工业的发展取得了瞩目的成就。一方面，东北工业基地成为建国初期国家经济建设的重要成果，另一方面，东北工业基地也为建国初期国家经济的复苏和起步提供了重要的支持。但时至今日，东北老工业基地的风光不再，一些重工业企业甚至出现停摆的情况，面临这种现实情况，党和中央政府提出了建设东北老工业基地的计划，为东北老工业基地的复苏和新生 […]

【摘要】摘要：在社会主义市场经济条件下,特别是在已进入21世纪的新时期,如何进一步加强和改进高校学生思想政治教育,是一个亟待解决的重大课题。目前人们倾向性的看法是,现实奉行的以显性思想政治教育为主的方法存在一些弊端和不足,应在对其进行改进完善的同时,积极、全面地推进隐性思想政治教育,形成显性教育与隐性教育的有机配合。但是,由于我国隐性思想政治教育的理论研究还不够全面、成熟,亦没有规范、完整的实践经 […]

【摘要】随着时代的发展，社会的不断进步，高中教育的逐渐普及，高中在校人数持续增加。与此同时学生的学习水平也参差不齐，可以说学生间的层次差异非常大，这种情况在高中数学学科的学习上表现的更加突出。学生的基础水平不同，学习习惯不同，学习努力程度不同，学习潜力也不同，如果不顾及这些客观存在的差异，仅仅依靠教材的统一安排，采用同一种教学方法来进行教学活动，教学效果无疑是大打折扣的。但是就目前教学模式而言又不 […]