【摘要】在当前世界持续学习、终身学习、学习型社会大背景下,如何让社会成员不再经历重复学习的痛苦,如何让社会成员经由不同方式取得的学习成果能够灵活转换运用,如何让社会成员更加积极主动地加入到终身教育体系中,这些摆在眼前的现实难题可以交给继续教育学分银行来解决。加快发展继续教育、建立继续教育学分银行、推进继续教育间学分积累与转换,不仅是构建终身教育体系的内在基础,而且是迈向学习型社会的必然要求。同理, […]

【摘要】改革开放以来，我国继续教育取得了巨大成就，已经成为我国学习型社会建设的重要组成部分，成为终身教育体系的四大支柱之一。然而，伴随时代的发展和社会的进步，继续教育的可持续发展出现了一系列新的问题和制约瓶颈：管理体制和保障机制亟待改革和完善，各继续教育形式之间利益驱动倾向严重，资源配置效率低下，缺乏有效的激励机制。如何解决上述问题和矛盾，以更好满足学习者的需要，推进继续教育的可持续发展，已成为摆 […]

【摘要】自20世纪60年代后期以来,终身教育的理念已在世界范围内得到了广泛的传播、推广与普及,而构建终身教育体系的最终目标,即期待建立一个“学习社会”(learningsociety)的愿景亦越来越明晰。就当前的状况而言,加大力度改革传统的教育制度,并对已有的教育体系、教育机制和人才培养模式进行重大突破与创新,从而打破学校与学校外教育之间互相割裂的壁垒,以最终建立一种能够对通过各种学习途径取得的学 […]