【摘要】在当前世界持续学习、终身学习、学习型社会大背景下,如何让社会成员不再经历重复学习的痛苦,如何让社会成员经由不同方式取得的学习成果能够灵活转换运用,如何让社会成员更加积极主动地加入到终身教育体系中,这些摆在眼前的现实难题可以交给继续教育学分银行来解决。加快发展继续教育、建立继续教育学分银行、推进继续教育间学分积累与转换,不仅是构建终身教育体系的内在基础,而且是迈向学习型社会的必然要求。同理, […]

【摘要】教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着全国各族人民对美好生活的企盼。进入新世纪新时代,教育的民生性、全局性、基础性、先导性作用显得更加突出。优先发展教育,提高人民素质对建设富强、民主、文明、和谐的新安徽具有决定性意义。《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》与《安徽省“十二五”教育事业发展规划》等重要文件描绘了我省未来发展的 […]

【摘要】家庭教育是教育的三大支柱之一，在一个人一生的发展中起着关键性的作用。家长教育又是教育之源，直接影响到家庭教育的质量和家长自身素质的提高。结合我国实际国情，我国是农业大国，农村人口占总人口数半数以上。农村家庭教育的重要性不言而喻。开展农村家长教育既有利于农村家长个人自我价值的实现，也助于终身教育理念在我国的深度推广。因此，本研究以终身教育理念为背景，选取农村家长教育研究为主题，旨在提高全社会 […]

【摘要】自20世纪60年代后期以来,终身教育的理念已在世界范围内得到了广泛的传播、推广与普及,而构建终身教育体系的最终目标,即期待建立一个“学习社会”(learningsociety)的愿景亦越来越明晰。就当前的状况而言,加大力度改革传统的教育制度,并对已有的教育体系、教育机制和人才培养模式进行重大突破与创新,从而打破学校与学校外教育之间互相割裂的壁垒,以最终建立一种能够对通过各种学习途径取得的学 […]