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大学生学习态度对学习效果影响研究 10月04日

【摘要】十年树木百年树人,教育是兴国之本,高等教育规模逐年扩大,实现了由“精英教育”向“大众化教育”的跨越式发展。大学生的学习问题已经引起了社会的广泛关注,当前大学生的学习态度和学习状况成为老生常谈的话题,对不少学生的学习状况表现出担忧和失望,进而对高等教育的价值产生了质疑。学习态度是影响学习的重要因素,也是学生对学校教育教学存在问题的主观反映。学习态度,指学生对学习及其学习情境所表现出来的一种比 […]

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背诵对提高英语专业本科生英语口译能力的实验研究 08月09日

【摘要】在全球经济一体化的今天,随着改革开放的不断深入,我国与世界各国以及国际组织间的交流与合作更加频繁。这意味着市场对作为语言桥梁作用的口译人员数量的需求也将越来越大,对高素质的口译人员的需求更是极端紧迫。我国英语口译教学的现状反映出学生在英语口译学习方面存在的很多不足,例如:听力理解能力较差,表达不畅,翻译腔,信息加工过程不够迅速,心理焦虑,流利程度不高等。笔者在实证研究中发现,背诵在帮助学生 […]