【摘要】随着新课改的实施，以及当前教学内容不断加深和丰富，各学科间的融合增强，先进的信息技术越来越多地被运用在教学当中，教师个体的努力已经难以完全应对教学的需要，尤其是在各方面条件相对而言都较为落后的农村学校。教师越来越需要以团队的方式来工作，教学团队可以使得教师彼此帮助和配合，达到优势互补，取长补短，从而形成合力，促进有限的教学资源的整合。本研究以山西省临汾市S农村中学为个案，通过问卷调查、访谈 […]

【摘要】当下,企业内部管理中出现的一系列问题,诸如企业资源浪费、运作效率低下、员工对公司不满和士气低落等问题等,在某些角度看来,都是因为工作团队的建设或内部操作发生了一些偏差。对团队合作的认识从传统观念所认为的团队建设的过程就是组织起一群人一起共事的过程转而变为建立不同等级的团队的过程,即一个团队成长、成熟直至壮大而分化的过程。现在,许多企业的团队建设由于没有切合自身问题的行之有效的指导,仍然存在 […]

【摘要】知识管理目前已成为创新型企业提升创新能力,增强竞争力的重要手段。而企业的创新能力更多的体现在新产品,新技术的研发能力上,也就是说企业的创新能力的提升离不开一支高效的研发团队。知识管理包括知识的生成管理、知识的交流管理、知识的积累管理和知识的应用管理。而研发团队的生命周期也正是知识从生成到应用的过程。因此,知识管理贯穿研发团队的整个生命周期,在研发团队建设中起着举足轻重的作用。传统的研发团队 […]