【摘要】教育大计，教师扮演着重要角色，已经成为了人们的共识。而如何提高教师素质，促进教师专业发展，已经成为当今世界关注的一个重要话题。近几年来，各级教育在促进教师专业发展方面投入较多，开展了各种培训项目，比如顶岗支教项目，高等院校实习生顶替教师工作，教师有半年或是一年的时间去到高校进行脱产学习，以期教师的专业能力有所提升。但在农村，教师本身外出培训的机会较少，加上非常多的农村学校面临着优质教师流失 […]

【摘要】民办高等教育是我国教育的重要组成部分，而教师作为民办高校发展的根本力量，他们的发展越来越受到各方面的重视。河北省是民办高等教育的大省，近年来在注重学生培养的同时，也积极关注民办高校教师的职业发展。本文以石家庄市民办高校教师为研究对象，研究民办高校教师的职业发展，同时借鉴管理学中的学习型组织理论，在对国内外相关文献分析的前提下，结合调查问卷和实地访谈的研究方式，了解了现阶段石家庄市民办高校教 […]

【摘要】自上世纪开始,信息产业革命和知识经济改革呈现爆棚式发展,企业的生存发展和竞争环境每天都在发生变化,一大批知名的大企业、大财团适用的传统组织模式和管理理念越来越不适合发展需要,因而先后退出了市场竞争的舞台。因此,本文认为,企业怎么样去提升竞争能力,适应信息革命和知识经济的新环境,实现永续发展和百年基业,是新时代研究企业组织的焦点课题。在此基础上,学习型组织的概念应运而生,它吸收了世界各国优秀 […]

【摘要】供电企业是关系到我国国民经济发展命脉的传统国有企业，但是长期以来受计划经济体制的影响，许多供电企业一直处于垄断经营状态，其管理理念与服务理念距现代企业的要求相去甚远，与此同时，自我国推行电力体制改革以来，技术发展的日新月异和国际市场变化带来的巨大挑战，使创建学习型组织成为许多供电企业发展的现实选择，以此提升企业自身的竞争优势，并最终实现供电企业社会效益和经济效益的双赢。无法评价就无法管理。 […]

【摘要】知识管理目前已成为创新型企业提升创新能力,增强竞争力的重要手段。而企业的创新能力更多的体现在新产品,新技术的研发能力上,也就是说企业的创新能力的提升离不开一支高效的研发团队。知识管理包括知识的生成管理、知识的交流管理、知识的积累管理和知识的应用管理。而研发团队的生命周期也正是知识从生成到应用的过程。因此,知识管理贯穿研发团队的整个生命周期,在研发团队建设中起着举足轻重的作用。传统的研发团队 […]

【摘要】本文以大型工程组织为研究对象,综合运用复杂适应系统理论、SOS理论、学习型组织理论等系统科学理论,结合数学建模及计算机仿真技术,从不同角度对大型工程组织系统的复杂性进行分析,并基于协同论、学习型组织理论探索和研究大型工程组织的协同管理机制及策略。首先,从系统角度,运用系统论分析大型工程组织的系统属性,对系统要素、结构、及功能进行了分析。进一步针对大型工程组织特点,分别对大型工程组织的结构复 […]

【摘要】进入知识经济以来,世界范围内经济、政治的复杂性为企业的经营管理带来巨大挑战。为了应对环境的变化,越来越多的组织和企业开展学习型组织建设。他们创办自己的企业大学,组织员工培训学习,投入了大量的时间和金钱,但是效果并不明显。还少有人意识到学习型组织文化在学习型组织中所发挥的重要作用。文化的凝聚力、向心力能鼓舞精神、创造气氛,形成感染人心的力量。尤其是学习型组织文化中强调的学习文化,能让员工在学 […]