【摘要】随着新课程标准对高中学生英语写作要求的进一步提高，英语写作越来越成为高中英语教学中的一项重要内容。而由于受词汇量的限制，受母语负迁移的影响以及英语写作技巧的局限，英语写作一直是高中英语教学中的一个薄弱环节。语块是介于语法和词汇之间，是一种固定或半固定模式化的块状结构，可作为整体储存于大脑中，使用时直接提取。它可以保证语言使用的正确性和流利性。近年来，有关语块的应用研究越来越受到人们的重视， […]

【摘要】语块(lexicalbundles)是指以一定结构高频出现的且具有一定意义、长短不一的词语片段,有助于语言产出的准确性、流利性、地道性。基于语料库的研究发现,学术语篇中使用的语块具有特定的结构和功能特征。目前,国内外学者多关注口语和书面语语块对比研究、本族语者和二语学习者语块对比研究,但此类研究中使用的语料库涵盖多种语言使用场景和学科,对语块特征描述和解释也不够充分,因而对二语教学启示比较 […]

【摘要】英语写作作为一项运用英语知识的综合技能,对学习者的词汇、语法、逻辑、思辨等方面均有较高的要求,因此对于英语基础薄弱的低水平英语学习者来说,写作成为了一项难以掌握的技能。而传统的写作教学由于难以在教授写作原则和技巧的同时教授学生语法和词汇的运用,所以很难从根本上帮助这些学生提高写作水平,使得他们容易丧失对写作的兴趣和信心。近年来对语块与写作关系的研究为解决低水平英语学习者写作困难提供了可行的 […]