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人教版初中化学与高中必修化学教科书内容衔接现状的研究 03月12日

【摘要】在知识经济飞速发展的今天,各个国家的竞争愈演愈烈,尤其是对人才的培养与竞争。面对这样的挑战,我国从基础教育入手,以发掘人才的立场为起点,开始了一系列的课程改革。1998年起草《基础教育课程改革纲要》,并于2001年6月正式颁布,旨在大力推进基础教育课程改革。基于这样的背景,在新一轮的课程改革中,我们重点关注教育衔接问题。自从学校教育开始了分学段教学,教育的衔接问题就随之产生。到了今天,教育 […]

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新课标下高中英语教科书价值取向比较研究 06月30日

【摘要】在全球化背景下,英语已经成为人类生活领域中使用最广泛的国际语言,很多国家和地区都将英语作为彼此互动交流的重要工具。现如今英语不仅仅是一种国际语言,还负载着文化交流和价值理解与融合的责任。因此,作为全球化公民培养的重要物质载体,教科书除承担学生英语基础知识的学习外,还要负载某种特定的价值。那么,英语教科书负载什么价值,选择什么内容,如何呈现内容,成为人们关注的重点。因而,笔者选取目前国内高中 […]

拉西东日布及其编辑出版活动研究 04月04日

【摘要】本文以致力于蒙古族编辑出版工作第一战线的老一辈先生,内蒙古教育出版社编审——拉西东日布(1923.7.20—)为研究对象。文中运用田野调查法,采访了相关人员并查阅搜集了有关资料;基于采集的信息,系统的研究了拉西东日布先生的生平经历、编辑出版活动与理念以及对蒙古族编辑出版业做出的贡献。本文由四个部分组成:导言部分交代了选题依据、选题目的、研究方法和研究概况。第一章详细介绍了拉西东日布先生的生 […]