【摘要】本文以美国当代著名西方马克思主义理论家和媒介理论家道格拉斯·凯尔纳的媒介文化思想作为考察对象。文章从当代资本主义社会媒介文化殖民的现实语境出发,以发展媒介文化政治,反抗媒介文化殖民,促进人的全面解放为主线,对凯尔纳的媒介文化思想进行了重新梳理,并建构出凯尔纳的媒介文化政治学理论。论文的主体由两部分构成。第一部分包括一、二、三章,主要解决两个问题：为什么要发展媒介文化政治,以及发展一种什么样 […]

【摘要】素养是人们道德水平、知识结构、认知能力的集合,只要认知,并且有意愿,人的一生都能够不断提升自己的素养水平。媒介素养亦然。从世界范围来看,公众对于“媒介素养”的概念并不陌生。一般认为,是英国学者ER.利维斯(ER.Levis)和他的学生丹尼斯·桑普森(DenisThompson)在1933年的一篇论文中首次提出的“媒介素养”一词。而此时,距第一份报纸的诞生已有数百年。从那时起,人们开始对公众 […]

【摘要】技术的革新日新月异，在这一快速发展的科技时代，大学生能接触到的大众媒介的种类变得越来越多，毋庸置疑接触这些大众媒介具有开阔大学生的视野，拓宽大学生的知识面等诸多的益处，但媒介作为一把双刃剑，在为大学生带来这些优势的同时，也不可避免的附带了影响大学生身心健康成长的一面，乃至于有的学生太过沉溺于网络等而荒废学业。因此，加强大学生的媒介素养，使大学生能够理性的选择有利于自己身心健康成长的媒介信息 […]

【摘要】NBA作为体育媒介事件的典型，它不仅仅具有媒介事件的一般特征，如：在一场比赛中有超过2亿的观众进行收看等，在消费社会背景下，在媒介的包装下，NBA不断地造星、制造话题、刺激消费、营造一个又一个狂欢，使得观众暂时消除了个体差异，获得暂时的快感等等，这些都是典型奇观化的特征。NBA通过媒介的建构，出现了过度的娱乐化、商业化的现象，这使得体育本身异化，同时产生了一些负面效应，NBA不仅一定程度上 […]

【摘要】随着媒介技术的发展,互联网被广泛应用,我们已经进入了新媒体时代。这虽然给人们的社会生活带来极大便利,但是也滋生了许多负面问题,值得从受众媒介素养的角度进行深入探讨,尤其是热衷于使用新的传播方式的大学生群体。本研究旨在通过对厦大学生展开的实证研究,来管窥新媒体时代,这一群体的媒介素养状况。本研究首先对媒介素养的概念进行了阐释、对其理论和实践的发展进行了梳理,并在此基础上,结合新媒体的特性,对 […]

【摘要】Web2.0时代，新的媒体形态层出不穷。微博、微信作为一种新型媒介，较好地满足了中职学生求乐、求友、求知、求奇的心理情感需求，对中职生的成长有一定的正面影响，但同时也带来了德育权威性丧失、娱乐八卦风靡、拜金主义泛滥、“手机控”遍布、“宅”文化风行等一系列问题，给中职生的身心发展带来了负面影响，可见，“微时代”的到来对人们如何传递和接收信息提出了新的课题，媒介素养教育便应运而生，国外的媒介素 […]