【摘要】多元智能理论着重阐述了人与人之间的差异性,独特性,并引发出了一系列新的教育思想。多元智能理论的出现为我国的教育注入了新的活力,它着重强调了在人类的认知构成中,人所具有的八种智能有一样重要的地位,缺一不可,教育应该对每一种智能都平等的对待,不能以传统的观念来看低某些智能。但它更深层的意义是强调每一个人智力的好坏是不一样的,我们应该在充分发挥自己智力优势的同时,将自己优势智能的力量输入到到弱势 […]

【摘要】随着信息技术的飞速发展，无纸化已被广泛应用到社会的方方面面，如无纸化办公、无纸化会议、无纸化交易等等，促进了各项社会事业的快速发展。在高校教育中，无纸化主要体现在作业上，大学生的作业设计正朝着电子化与网络化的方向发展，很多高校正逐步实现作业的无纸化。美国心理学家加德纳提出的多元智能理论，对于教育的发展起到了重要的作用。本研究以多元智能理论为指导，通过文献分析与问卷调查，从理论研究与实践探索 […]