多元文化背景下大学生民族认同感培养研究 12月24日
【摘要】在经济全球化浪潮的推动下,我国社会生活发生了巨大的变化。在文化领域主要表现为各种思想文化相互碰撞,打破了原来单一、封闭的状态,出现了多元化的趋势。在这种情况下,对于大学生这样一个对各种思想观念嬗变极为敏感的群体,势必受到多元文化这把“双刃剑”的影响。一方面,在多元文化背景下,各种思想文化势必繁荣发展,对大学生而言,既开阔了眼界又能充分发挥其主体性。另一方面,随着外来文化的不断冲击,以美国为 […]
米歇尔·欧斯洛动画电影研究 03月09日
【摘要】法国是动画电影的发源地,具有深厚的文化底蕴和制作经验。法国动画电影在世界动画电影的发展史上具有至关重要的地位。它的动画产业也一直处于世界前列。法国动画以精美细腻的制作著称,米歇尔欧斯洛的作品就是其中的代表。他以独特的创作方式,让我们看到了不一样的“法国制造”。现如今法国动画导演也开始逐渐的接受迪士尼,接受奥斯卡。法国动画导演们认为:保留自己的特长,学习迪士尼的优点,才能创作出更好的作品。因 […]
莲花上的十字 03月25日
【摘要】景教与祆教、摩尼教一起并称“三夷教”,是中亚的古代东方基督教派。公元7世纪前后,景教初次进入中国,但在唐代会昌灭佛的过程中,日渐衰微。在蒙元时期,景教在中国得以复传,但蒙元政权一结束便销声匿迹。景教,作为曾于唐、元两代在中原汉地出现的流产文明,在中国境内留下了包括碑刻、写经、壁画、绢画、青铜十字架等在内的景教遗物。景教碑刻作为景教遗物中数量最多的部分,一直是景教研究的重中之重。景教碑刻图像 […]
基于晋文化资源的地方课程开发研究 06月30日
【摘要】随着经济全球化、文化多元化的发展,现阶段我国教育目标为培养全面发展的复合型人才。课程作为教育目标的具体化,增加课程的多样性是教育目标的基本任务。地方课程作为我国课程体系的重要组成部分,其开发和实施引起人们的关注。从理论层面,国家赋予了地方开发课程资源与组织实施课程的权利,然而,在我国应试教育背景下,学生迫于升学的压力,不得不将大部分时间用于学习课本知识,忽略了地方性知识的学习,导致学生地方 […]
论伊什梅尔·里德《路易斯安那雷德最后的日子》中的多元文化意识 08月17日
【摘要】伊什梅尔·里德是美国当代著名的后现代主义作家,也是继拉尔夫·埃里森以来最受评论界关注的非裔美国男作家。本文旨在讨论里德的第四部小说《路易斯安那雷德的最后的日子》所反映的里德所倡导的多元文化。本文分别从里德对黑人女性主义,黑人民族主义,欧洲文化中心主义即阿托恩主义的严厉批判,展示里德力图消除单一文化对人类心灵的浸淫的强烈意愿。绪论部分分别概述了里德的作品和他在当代非裔美国文学的地位,国内外学 […]
辽朝的宴饮活动 03月11日
【摘要】辽朝时期,上自帝王官僚,下到平民百姓,与政务和日常生活相关的宴饮活动多种多样,为了规范宴饮活动,辽朝创制了详密的宴饮礼仪制度。辽朝以皇帝为中心的宴饮活动种类繁多。其中,政治色彩较重的有四时捺钵时的宴饮和节日赐宴;出于皇帝爱好和政治需要临时而设的赏赐军功或问政于臣的宴饮;也有专门宴请外国使者的宴饮活动,以及为了笼络皇室宗族的宴饮活动等。辽朝皇帝丰富多彩的宴饮活动,对于巩固统治、拉拢臣心、睦邻 […]
多元文化背景下大学生理想信念教育研究 01月10日
【摘要】青年大学生是社会主义建设事业的栋梁,是祖国的未来,青年的理想信念直接关系到社会主义建设事业的成败。中国梦是具有理想信念意蕴的,是当代全体中国人的理想,以及对这种理想不懈追求的信念。当代大学生正处于精神充沛、勇于创新的阶段,是践行中国梦思想,实现中国梦的主力军,是社会主义建设事业的可靠接班人,中国梦不仅仅是每一个中国人的梦,更是党和国家对青年的寄托,中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中 […]


