城乡结合部初中英语课堂教学策略探究 01月12日
【摘要】在城乡一体化的背景下,“城乡结合部”初中英语课堂教学呈现出自己的问题:其一,学生的英语学业的平均水平被市区学生远远甩在后面,班内各层次学生都面临学习挑战。其二,英语学习状态不理想,受“读书无用论”的负面影响,同时也缺乏学习英语的能力;具体而言,“城乡结合部”,这个特定的地理位置,它因为受益于经济发展的红利,及大学扩招后大学生就业难等现实问题的影响,“读书无用论”之风抬头;这个地域的生源中还 […]
初中英语快乐课堂建构的实证研究 01月02日
【摘要】80年代,随着经济发展,越来越多外来务工人员涌向城市,他们在城市经济和社会发展中起着很大作用。同时,在农村和城市之间出现了一个复合社区-城乡结合部,随之而来是他们的安全,管理以及孩子的教育问题,其中城乡结合部的教育成为社会关注的热点。由于各地英语普及程度不同,因此来自不同地区的随迁子女的英语水平也参差不齐,再加上升学压力,学生随着年龄增长越来越不喜欢英语,这给我们的英语的课堂教学带来了巨大 […]


