【摘要】鉴于当今中学生普遍存在的心理脆弱、心理承受能力低下此等情形,近年来一种意在增强中学生遇到挫折时的心理承受能力的教育——挫折教育便开始在我国兴起。由于在我国,挫折教育还处于初创和兴起的阶段,我们对挫折教育的研究还不够成熟和透彻,所以在实施过程中难免会出现很多问题。在挫折教育方面有很多的经验和教训需要总结,有许多的问题和理论值得研究。本文基于对挫折教育的相关涵义及其必要性的简单阐述上,通过调查 […]

【摘要】道德价值观是影响人的目标、判断、评价和行为的重要因素。农村中学生思想和行为都受到道德价值观的支配、调节和控制。加强对农村中学生的道德价值观教育,帮助他们树立正确的道德价值观,对于农村中学生的发展以及农村社会的全面发展具有极其重要的意义。在党中央有关加强青少年思想道德教育文献精神的指导下,各地农村中学广泛开展中学生道德价值观教育,取得了明显成效。但毋庸讳言,农村中学生的道德价值观教育也还存在 […]

【摘要】教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》对高中生提出了“情感态度价值观目标”,这一目标内含着对学生哲学素养培养的要求。根据这一要求,各地高中普遍开展了高中生哲学素养培养工作,取得了一定成绩。但毋庸讳言,目前高中生哲学素养培养还存在一些问题,实事求是地分析这些问题及其原因,探讨解决这些问题的对策,是新课程改革亟待解决的理论和实践课题,也是高中生德育的重要课题。本文从实际出发,对这一课题进 […]

【摘要】新世纪以来,我国进行了基础教育新课程改革。在新课改进程中,不少高中思想政治课教师在教学中注意开展互动教学,取得了一定成绩。但也存在一些问题,如多认知互动,少情感互动,互动流于表面化等。解决这些问题,促使互动教学更顺利更有效,是高中思想政治课教学亟待解决的重要课题。本文从实际出发,对高中思想政治课互动教学存在的问题及对策这一课题进行了较为深入的探讨。全文除导论外,分为三个部分：第一部分,在阐 […]

【摘要】文化作为人类社会发展的精神支柱,是国家和民族的胎记,具有着强烈的向心力和凝聚力。2005年10月,中国共产党中央委员会十六次全体会议通过的“社会和发展经济第十一个五年计划”第一个指出,“我国现代化中包含的建设中国特色社会主义新农村是国家建设与发展中的终极目标。随后,中国特色社会主义新农村应世而生,社会主义新农村文化建设也随之快速发展,党和国家领导人也多次在相关报告中对新农村文化建设做出指示 […]

【摘要】”V+(P)+X+NP”结构是诸如“盛碗里一条鱼”之类的现代汉语常见的结构形式,该结构由动词V、介词P、处所名词X和数量名短语NP组成,各个组成成分具有不同的特征。而结构中的数量名短语的“数量词”有时可以出现而有时可以不出现,介词P也是有时可出现有时可不出现。因此本文主要总结了该结构中数量词和介词隐现的情况并主要从韵律学的角度去探究其原因。本文共分为五章：第一章为绪 […]

【摘要】自19世纪60年代以来,国外的很多外语研究者开始越来越关注外语学习过程中的情感因素的影响。很多研究结果也证明情感因素的确对学习者的外语学习产生了很大的影响。在众多的情感因素中,焦虑是最重要和最复杂的因素之一。语言焦虑对学习者的语言学习存在着普遍的消极作用。近年来我国的英语学习者在不断增多,学生英语学习的重要性也得到了越来越多的强调。然而,关于英语学习焦虑的研究尚且不足且不完善。由于对于农村 […]

【摘要】语言是人类最重要的交际工具，这就决定了对外汉语教学的根本目标是培养学习者的汉语交际能力。但由于当今汉语教学的主流观念偏重汉语知识，而忽视了语言运用能力的培养，使得学生往往能够说出符合语法规则的汉语，却忽视了中国的文化背景和社会规约对交际的影响，使得社交语用失误频发。本文将从汉语言语行为着手，通过对泰国学生经常发生的社交语用失误分析，试图对发生社交语用失误的原因从文化角度进行论述，以期为泰国 […]

【摘要】教师职业道德是体育教师应该具备的最基本的职业素养。本文从中学体育教师的角度出发,研究中学体育教师这一特殊群体的职业道德现状,从德州市城区初级中学里随机抽取3所重点初中和7所非重点初中的50名体育教师和300名学生为调查对象。通过学校调研,以最直观的视角了解德州市城区初中体育教师职业道德现状,从中发现问题、分析原因并提出合理的解决对策。从而,可引导德州市城区初中体育教师正确认识自己的职业道德 […]

【摘要】我国经济的迅猛发展，使城市化进程不断加快，也使很多城市的面貌发生了翻天覆地的变化。然而由于城市空间的有限性以及土地资源的短缺，在城市化进程中大量具有历史文化价值的古建筑受到破坏。建筑类文化遗产的保护面临着前所未有的挑战。建筑类文化遗产是不可再生的珍贵资源，它们都有着深厚的文化积淀，具有重要的历史价值和文化价值，是城市文化传承的载体，也是这个城市历史的凝结与缩影。辽宁省沈阳市在城市化进程中也 […]