【摘要】中国梦是马克思主义中国化的新发展，体现了新一届领导集体对中国社会未来发展的美好愿景与人民对现实生活诉求的高度关注。同时中国梦这一概念的提出，也丰富了思想政治教育学科相关内容体系。大学生是中国特色社会主义事业的接班人，也是实现中国梦的有生力量。中国梦教育与高校思想政治教育，皆以培育社会主义事业合格接班人为己任，皆以实现个体全面发展为最高价值归旨，二者在本质上是一脉相承的。因此，引导大学生从理 […]

【摘要】中国梦是习近平带领新一届中央领导集体参观复兴之路展览时提出的.在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕式上他又对这一概念进行了理论上的详细阐述：“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福!”此后习总书记在不同的场合对民族复兴的内涵进行论述。在人类社会的发展史中,中华文明一直走在世界的前列。只是近代,中国落伍了。近代以来,不同的阶级、阶层对怎样实现中华民族的伟大复 […]

【摘要】坚持马克思历史唯物主义的基本观点，就是坚持人民群众是历史的创造者，因为唯物史观就是群众史观。从马克思创立历史唯物主义以来，就十分重视人民群众在历史发展中伟大作用。中国共产党成立以后，坚持马克思主义的指导地位，特别重视人民群众的历史作用，关心群众疾苦，得到人民群众的拥护和爱戴。历史的经验反复证明，什么时候得到人民群众的拥护，我们的事业就会成功，反之，就会遭受挫折和失败。所以，我们党历届领导人 […]

【摘要】良好的社会秩序是由社会各个阶层合力建构的,不同的阶层会给社会秩序带来不同程度的影响。中产阶层对社会秩序的稳定和发展是一个复杂且重要的变量,尤其在当前制度运行缺乏制约监督的背景下,我国中产阶层的亚健康问题本身就构成阻碍中国梦进程里问题内核的一部分。社会需要给予中产阶层所期待的愿景和目标,给予他们走向未来的梦想,同时更多地倾听他们的声音,给予他们面对的现实问题以认真和积极的回应,并不断解决现实 […]

【摘要】幸福是什么？幸福的来源又是什么？关于幸福，不同的人有不同的定义，同一个人在不同的阶段和环境下，也会得出不一样的结论。但是不管怎样的幸福，都是基于基本生活得到满足，生存问题得以解决的基础上的。古往今来，人民一直都是历史的创造者，是社会生产力的体现者，人民创造的物质财富和精神财富是人类社会得以存在和发展的保障。人民用自己的双手创造了可供依靠和信赖的文明社会，今天的幸福生活是人民用勤劳付出换来的 […]

【摘要】当代中国,随着改革开放和社会的跨越式的发展,我们的生活已经发生了翻天覆地的变化,物质基础的改变也带来了意识形态上的变化。社会转型时期下的大学生思想活跃,但也容易出现很多问题。理想信念的迷失、多元、信念模糊等现象广泛存在,理想信念是我们宝贵的精神财富,指引着我们奋斗的方向,决定着不同的价值选择,理想信念的缺失对个人、社会,国家和民族具有重大影响。身为社会主义事业的建设者、接班人和民族复兴的主 […]