【摘要】第一部分前交叉韧带重建股骨侧止点定位的应用解剖学研究目的：探讨前交叉韧带股骨侧止点的解剖特点并应用于临床。方法：取14例福尔马林固定膝关节尸体标本，离断膝关节后去除关节周围肌肉、关节囊及髌骨，保留侧副韧带、半月板及前后交叉韧带。经髁间窝前出口最高点将股骨远端沿矢状面用线锯分为两部分，充分暴露股骨外髁内侧面，前叉韧带股骨侧止点及相关骨性标志。分离并用油性彩笔标示出前交叉韧带前内侧束及后外侧束 […]

【摘要】房地产市场的崛起,使得房地产行业成为中国经济的支柱产业,房地产经济的发展也在各省市经济中起着着重要的作用。高科技信息技术的运用,使得安徽省房地产市场信息化程度日益加深,不断丰富着房地产市场中的信息。房地产作为一种固定资产,有着自身的特点：房地产产品价值量大且存在异质性,使得房地产在交易过程中具有复杂性,在信息需求与掌握中尤为突出。房地产市场具有复杂性,房地产市场中产生的信息也具有复杂性,大 […]

【摘要】目的:本研究课题旨从脂肪间充质干细胞（ADSC）向血管内皮细胞分化的角度入手，通过应用miRNA微列阵及qRT-PCR对分化过程中差异性表达的miRNA进行筛选及证实，从而对这些miRNA的目的基因和所参与的细胞信号通路进行推测与分析。方法:1对hADSC传代、培养，应用ADSC定向血管内皮细胞的诱导培养基进行诱导培养。2对诱导分化前后的ADSC及血管内皮细胞进行流式检测表面抗原标记，应用 […]

【摘要】信息化是当今世界发展的大趋势,是推动经济社会变革的重要力量信息化已经并将继续深入到社会的各个领域和各个行业,并且呈现出越来越猛烈地发展劲头,这将成为推动现代物流行业发展的重要动力。2013年,对于物流信息化发展来说是关键的一年,国家为此专门出台了物流信息化的相关政策文件,所以有报道称2013年为物流的政策年。当下,物流业正处于转型升级的关键时期,物流信息化已从幕后走向台前,可以预测,信息化 […]

【摘要】现代科技发展日新月异,尤其是以计算机为核心的信息技术的普及,对教学方式造成了多方位、多层次的冲击和影响。教育技术的作用在于通过适当的方式协调师生关系,并辅助教与学的过程顺利开展。由于适应这种形势的要求,多媒体技术被越来越广泛地应用到对外汉字教学中,并受到人们的普遍关注和重视。全文分五章来展开论述：第一章为绪论,简要叙述了提出本文研究问题的背景、研究意义、研究方法、研究目的,以及研究现状。第 […]

【摘要】子宫内膜异位症（endometriosis，EMT）是生育年龄妇女的常见病和多发病，严重影响患者的生活质量，且近年来发病率明显升高趋势。其发病机制至今尚未阐明，虽治疗方法多样，但复发率高。研究发现血管生成及免疫因素在其发生发展中有着至关重要的作用，多种细胞因子参与了机体的免疫功能调节和炎症反应、血管生成过程。本实验旨在研究与EMT发生相关的细胞因子及其相互关系，为疾病的诊断、治疗提供思路。 […]

【摘要】清代是诗学理论集大成的时代,古诗声调学是其中一个重要的研究课题。相对于唐、宋时期就已经被学者关注的近体诗声调格律而言,古体诗声调理论的研究集中于清代,而清代前期是古诗声调学正式确立和发展的重要阶段,产生了《声调谱》等古诗声调学研究专著,初步形成了古诗声调理论体系,确立了学科的独立地位。本文以清代前期古诗声调学研究为中心,上溯至明代古诗声调学研究之肇始,下迄清代前期古诗声调学之独立,通过对这 […]

【摘要】目的:探讨I型糖尿病大鼠模型的构建方法；研究5-羟色胺2A/2C（5-HT2A/2C）受体激动剂DOI对糖尿病大鼠（diabetesmellitus,DM）大鼠排尿功能障碍的改善作用。方法:选择体重270~300克之间的雌性SD大鼠16只。随机分为两组：实验组8只建立糖尿病模型；正常对照组8只。实验组大鼠禁食12h，消毒大鼠腹壁皮肤后腹腔注射链脲佐菌素溶液(streptozotocin，S […]

【摘要】当前国际社会生活中,“汉语热”愈演愈烈,汉语水平考试(HSK)作为一种国际汉语能力标准化测试,其听力、阅读及书写的考核均反映了对外汉语教学过程中的各项技能训练的要求。阅读理解部分历来是HSK考察的重点,在对外汉语教学过程中,培养及提高留学生的阅读能力的重要性亦是不言而喻。翻阅众文献、书籍及期刊,关于HSK中阅读理解的迁移、HSK中词类分析及对外汉语教材的理论性研究繁多。但是细数一下相关论文 […]

【摘要】朴学是清代学术的主流。清代徽州地区出现了众多重要的朴学家,取得了辉煌成就。各种有关徽州朴学家的碑传不同程度地展现了他们的生平学术。本文主要是研究梳理清代有关徽州朴学家的碑传。由于清代徽州籍朴学家数量众多,本文限于篇幅,不可能一一搜集研究有关他们的碑传,因此本文只选择最卓越的三位朴学家——江永、戴震、程瑶田,围绕有关他们的碑传进行论述。本文具体分为如下几部分：绪论基本分为三部分,一是说明选题 […]