【摘要】人类在历史发展的进程中,为创造财富参与了众多的社会交往以及各国对财富进行配置使它同国家财政、习惯相协调。任何一个国家和地区的发展基础是财政和法律制度上的保障。世界各国呈现出不只是依靠自己的科技而是希望通过研究其他国家的科技、创新、法律制度来寻求共同发展的趋势。实现此目标与国家和地区实施和完善本国内部法律有着密切的联系。国家和地区的法律实施环境如果不完善将会导致与其他国家进行外交的阻碍和同其 […]

【摘要】合理的民事执行机关设置及权限配置对节约执行资源,减轻执行负担,提高执行效率有着重要意义。一直以来,中蒙两国均非常重视包括民事执行机关设置及其权限配置在内的民事执行体制改革,取得了明显成效。但是,随着社会经济的不断发展,执行案件的日益增多,中蒙两国现行民事执行机关设置及其权限配置暴露出一些立法上的不足与缺陷。因此,本文试图比较中蒙两国民事执行机关,为今后中蒙两国民事执行立法的完善提供适当借鉴 […]

【摘要】传统的公诉权滥用是指作出的公诉决定违反了法定实体要件。当代的公诉权滥用也包括了滥用程序损害被追诉人权利的公诉行为。防范公诉权滥用的理论基础应当包括程序正义理论与宪政理论两部分。不同法系国家和地区在公诉权滥用的防范措施上各具良策。英美法特色模式的最主要特点是建立预审制度；大陆法特色模式的最主要特点是提起公诉时要全案移送证据材料与起诉书,同时设置有独立的中间程序：日本特色模式则制定了证据开示、 […]

【摘要】校园侵权事故在哪个国家都会发生。中国与美国分别属于不同的法系,遇到相似的案件时,在处理方式上是否有相同点,美国有哪些值得我们借鉴的地方?我国在哪些地方做的更好?本文着重研究未成年学生的校园侵权事故责任认定。首先综合介绍了美国校园事故侵权的法律渊源与司法现状。接着通过文献与案例阐述中美两国司法实践中校园侵权责任的归责原则、责任构成、侵权行为类型、责任形态及承担责任的范围。然后比较分析了中国与 […]

【摘要】本文研究《中山狼》,是指明代文学家康海创作的杂剧作品。文章将《中山狼》杂剧置入整个明代文学(戏曲)发展的大背景下,在充分吸收前人研究成果的基础上,对已成定论的问题进一步论证补充；对争论不休、议而不决的问题的给出自己的观点,对被忽略的问题提出并开展初步的探索。努力挖掘新材料,运用新方法,尝试对该剧做一系统论述。具体来说文章分为引言、正文和结语三部分。引言部分首先对《中山狼》杂剧的作者康海生平 […]

【摘要】衣食是人类赖以生存的最基本手段。因此不论什么民族对衣食都非常重视。由衣食行为产生的词语也很丰富,是常用词的重要组成部分,也是在人们的日常生活中使用的高频词语。因此,穿戴动词成为人们日常生活中的高频词语,穿戴概念更是在各个民族的思想和文化中占有重要地位。本文以汉英穿戴动词作为研究对象,从语义场、语义范围、语用功能和文化四个方面着手,对汉英穿戴动词进行比较分析。本文首先运用义素分析法对汉英穿戴 […]

【摘要】本文通过文献资料、逻辑推理、比较研究、数理统计等方法，以中美职业篮球文化为研究对象，通过归纳中美两国民族文化的主要特征，分析中美两国篮球文化的差距和特点，探讨中国职业篮球文化的主要特征及其影响要素，寻求中国职业篮球文化的发展对策，为促进我国职业篮球运动水平的提高及今后的持续健康发展，实现由运动层面向文化层面的跃升提供参考，为进一步推进CBA职业篮球文化建设提供一些理论参考价值。本文认为:1 […]

【摘要】体育思想是人们对体育本质及其规律的认识，是一定历史条件下社会、政治、经济、教育的产物。美国佛蒙特大学哈维兰教授在1984年版的《当代人类学》中称：“思想不是可见的行为，而是人们用以解释经验和导致行为并为行为所反映的价值观和信仰。”东西方体育思想的形成与发展，既有相似的社会背景，也有不同的表现形态。将东方圣人孔子与西方科学先驱亚里士多德的体育思想进行跨时空比较，不仅可以了解中西方体育思想的历 […]

【摘要】[内容摘要]随着现代的传播媒体的发展,与传播媒介对社会的影响越来越深入,舆论监督对我国的权力制约起着越来越多的作用。就舆论监督而言,美国的文献中就没有这样的词语搭配的,美国是以媒介监督或调查性报道来达到类似效果。本文以通过我国的舆论监督和美国的舆论监督作比较来概括出我国可以借鉴的长处。全文以序论,第一章,第二章,第三章与结论等五个部分组成。序论由研究目的与意义,研究方法,研究概况等组成。第 […]

【摘要】本文尝试对英语和法语的“体范畴”进行对比分析,以便于我们了解这两种语言的共性和差异性。许多研究者从不同的角度研究这两种语言,然而从可利用的文献来看,我们发现大部分研究都集中在英语时态和法语时态上,很少研究是关于英语和法语的体范畴的。因此,本文尝试对英语和法语的“体范畴”进行研究,从而使我们对“体”有一个更清晰的认识。本文采用对比研究的方法来探索英语和法语体范畴的共性和差异性。本文主要通过列 […]