【摘要】糖原合酶激酶3(Glycogensynthasekinase-3,简称GSK-3)广泛存在于真核生物细胞中,属于糖原合酶激酶家族,是一种多功能Ser/Thr蛋白激酶。GSK-3包括两种亚型,GSK-3α和GSK-3β,其中GSK-3β在体内广泛表达,并且参与机体内多个信号转导途径。研究表明,活化的GSK-3β能降低cAMP反应元件结合蛋白(CREB)的表达并抑制其转录活性,但其机制尚不明确 […]

【摘要】反垄断法的实施是反垄断法通过禁止垄断行为和限制竞争行为,履行保护消费者合法权益以及维护市场良性竞争秩序责任的重要保障。日本禁止垄断法以行政执法为主体,私人实施为辅的实施体制,与我国现行的反垄断实施体制有着非常多的相似性。通过对日本和我国的反垄断法实施体制的比较研究,在反思我国现行的实施体制的不足的基础上,借鉴日本禁止垄断法实施体制的经验,完善我国反垄断实施体制。本文除前言外,共分为四个部分 […]

【摘要】抗逆力是社会成员在适应社会的过程当中,对现实问题应对自如的潜力,成长中的挫折时必须经历的,如果青少年在此过程中处理不好相关的困难和挫折,就会引起一系列的青少年成长问题,如心理问题、社交问题等等。加强和巩固青少年的抗逆力,对推动他们顺利社会化意义重大。该策划将抗逆力和优势视角联系起来去探讨青少年的抗逆力问题,从而更为全面地了解青少年的抗逆力的现状以及抗逆力的内外部保护性因素,打破以往的仅关注 […]

【摘要】纵观人类社会的发展,可以从两方面考究：一方面可以说是人类从愚昧走向文明的历史,另一方面也可以看做是人类不断与贫困进行斗争,最终引领人类走向繁荣。在我们不断地与贫困作斗争的过程中,主要表现形式有三种：减少贫困、减缓贫困和消除贫困。①其分别表现在减少贫困人口的数量；减缓贫困的程度；而消除贫困则集中表现为最终消除贫困,也是反贫困的最终目标。用“扶贫”来表示反贫困的行为过程贯穿于我国在反贫困过程。 […]

【摘要】幽默,既是一种语言现象也是一种文化现象。在社会交际和课堂教学中具有重要作用。有关幽默的研究已有上千年之久,但相关研究主要集中于心理学,社会学,文学和语言学等领域。将幽默与教学相结合的研究并不多见,且绝大多数成果来自于西方国家。国内相关研究主要是对于西方教师幽默理论的总结或在此基础上的略微扩展。因此本研究旨在通过调查教师在高中英语课堂中幽默使用的现状,丰富我国外语教学幽默理论,以促进该理论体 […]

【摘要】晚清时期,西方列强入侵,中华民族陷入危亡。为了改变这一积贫积弱的局面,中国的先进知识分子将报刊作为反对封建、启迪民智的工具,积极宣传破除封建传统、改革体制、学习西方文化,以期唤醒民众的爱国意识,振兴中国。1902年英敛之创办《大公报》,主持笔政十年,而这也正是中国时局风云变幻的十年,中西文化冲突与融合使得民族矛盾加剧,封建体制依然不适应当时的发展,中国出路在何方已经成为仁人志士忧心和思索的 […]

【摘要】高中语文教材中课后习题的设置对于学生积累语文素养、检验学习效果、理解课文、拓展学习具有十分重要的意义,文言文的学习也是继承我国传统、了解祖国灿烂文化的重要手段。文言文相对于现代文古今异义、字词生疏等难题是阻扰学生学习的重要方面,也使学生对文言文产生了极大的畏惧心理,而科学有趣的课后习题将有效地增加学生学习的兴趣,激发学生对于文言文的学习热情。对课改前后人教社高中语文课文中的文言文课后习题进 […]

【摘要】2010年电视选秀节目市场开始回暖,2012年浙江卫视的大型音乐评论型节目《中国好声音》一经播出便获得极大反响和关注,掀起了继湖南卫视《超级女声》之后的第二个选秀热潮。该节目以“梦想”作为主题,采取新颖的“盲选”方式,期望为选手提供一个实现自己梦想的机会。《中国好声音》创下了平均每期4%收视率的奇迹,并在商业上取得了巨大成功。本文以后现代主义大师米歇尔·福柯的“话语——权力”理论为切入点, […]

【摘要】本文以近十年湖南卷和广东卷为例,分别从高考作文命题依据、命题形式、命题内容方面进行对比,进而思考高考作文命题的优化和对教学的指导意义。第一部分介绍两省的命题依据,分析具有全国性指导意见的《普通高级中学语文新课程标准》中有关“表达”的部分和《考试说明》中关于“写作”部分对学生写作学习、教师写作教学、作文评价方面的指导性意见,以及两省对共同标准的不同理解。根据实际情况,两省使用的教材和两省历史 […]

【摘要】词汇学习是英语学习过程中十分重要的一个方面,很大程度上影响着英语学习者的学习成果。国内外广大研究者就词汇学习的各个方面进行了调查研究,并主要集中在探讨词汇学习策略的定义、分类,比较不同群体使用词汇学习策略的异同以及分析影响学习者选择词汇学习策略的因素。但笔者发现现有的调查多以初高中生和大学生为主,英语专业研究生这一群体较少涉及。但英语专业研究生持有的一些特征是其他被频繁调查的对象并不具有的 […]