【摘要】从美国2001的安然事件到2008波及全球的经济危机，一系列经营失败的案例无不显示企业内部控制的薄弱。全世界从2002年开始加强内部控制建设的重视，美国2002年颁布的《萨班斯-奥克利法案》，强制要求上市公司披露内部控制信息，欧洲、日本等也分别对内部控制监管提出了要求。我国两证券交易所从2006年开始，也先后颁布《上市公司内部控制指引》，2008年颁布的《企业内部控制基本规范》对信息披露提 […]

【摘要】外商直接投资(简称FDI)，在我国经济社会发展中扮演了重要的角色，在引进FDI方面，中国长期以来实施数量扩张型策略，并且连续多年在发展中国家中位于首位。2012年我国直接外资流入总量达到1132.94亿美元，《2013年世界投资报告》预测2013年-2015年，我国的直接外资流入总量可能超过美国，成为世界第一也是存在依据的。北京作为祖国的首都，在引进外资方面处于我国较高的水平。然而，FDI […]

【摘要】2012年，以希腊、西班牙等国为代表的欧洲债务危机反复恶化，全球经济增长明显趋缓，国际金融市场大幅震荡，多国央行下调利率或维持低利率政策，外币业务收益率下降。国内经济增长进入深度转型期，对于房地产行业、“两高一剩”行业的调控力度日趋严格，股票市场依然没有起色，国内外经济增长面临着较大的下行压力。本年度，新资本管理办法付诸实施，对商业银行的资本约束更加严格；央行进一步放开存贷款利率浮动空间， […]

【摘要】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计”。随着政治、经济、文化、信息的全球化发展,国际化是高等教育发展的必然趋势,实施国际化战略是地方高校发展的必然要求与战略选择。师资队伍的国际化在地方高校国际化建设中处于核心地位,造就一支师 […]

【摘要】随着我国经济的高速发展,城市化水平越来越高,人们对优质生活质量的追求也随之提高。其中,舒适安全的小区环境、热情周到的物业服务已经成为人们对居所的普遍要求,住宅小区物业服务质量日益成为人们所关注的焦点。但是,与西方发达国家100多年的发展历史相比,国内物业管理行业起步较晚,尤其是住宅小区物业管理还是个朝阳行业,物业服务的发展水平与人们对服务质量的要求相比还相对滞后,还有很大的提升空间。文章共 […]

【摘要】随着我国第三方物流的兴起,越来越多的企业开始采用物流外包的方式管理公司的物流业务。Y公司是一家将物流业务外包来获取物流服务的家电公司。物流业务外包后,Y公司对物流运作的管理能力下降,而近期公司的物流运作也出现了一些问题。为了获取稳定优质的物流服务、提高客户的满意度,Y公司决定建立第三方物流供应商评价体系。建立第三方物流供应商评价体系,有利于Y公司发现运营中的不足,提升Y公司与第三方物流供应 […]

【摘要】土地是农业生产中最基本的生产资料,是人类生存与社会经济发展的物质基础和前提条件。2004至2014年,中共中央、国务院连续11年以中央1号文件的形式聚焦“三农”问题,足见国家对农村改革与农业发展的高度重视,而土地问题又是“三农”问题的核心,也是一直影响农村、农业、农民发展的主要问题。当前,在市场经济体制下,要实现农业和农村经济的进一步发展,就需要农村生产要素的合理流动,提高土地资源的配置效 […]

【摘要】我国开始实行市场经济制度以来,房产投资额度呈上升趋势。尤其是20世纪90年代末中国住房制度的巨大变革,带来了强劲的房地产投资。我国的宏观房地产投资环境发生了变化,吸引了大量的资金迅速进入了房地产市场。房地产投资的火爆带来了三个方面的矛盾：1、在我国持续的城市化进程中,中央和地方两级政府依托房地产发展的经济利益和社会利益的矛盾；2、投资环境变化推动房价上涨的前提下,高房价与中低收入家庭住房需 […]

【摘要】研究背景随着医学模式的转变和我国新一轮医药卫生体制改革的深化,基层医疗卫生工作的内容也随之相应发生了深刻的变化,更加突出基本医疗和初级卫生保健任务,以满足基层群众医疗卫生服务需求。而执行这些任务的主要力量是全科医生。因此,基层医疗卫生工作质量与全科医生队伍质量密切相关。全科医生综合素质评价日益受政府和学术界的关注。有关全科医生综合素质方面研究已陆续有较多的报道。主要集中在以下三类：第一类, […]

【摘要】《基础教育课程改革纲要(试行)》从课程目标、内容等方面提出了改革的着眼点和最终归宿——“为中华民族的复兴,为了每一位学生的发展”。这一基本价值取向标志着我国新课程顺应时代发展的需要,以培养学生健全的个性和完整的人格为指向,努力构建符合素质教育要求的基础教育课程体系。英语新课程目标在其指导下也体现了以下几个特点：一是关注学生综合能力,强调课程注重与学生的生活体验结合在一起,激发学生学习兴趣; […]