【摘要】教育是一个国家文明富强的基本保障,而基础教育又是教育发展的基石。然而近年来,中国基础教育阶段的择校热屡禁不止。这种现象不仅给被择学校、学生家长带来了负担,也影响到了农村地区学生及学校的发展,它日益成为一个突出的社会问题,引起了社会舆论的强烈关注。梭坡乡的“择校”问题具有一定的代表性,它不仅关系到城乡二元结构下教育均衡发展的问题,还关系到民族传统文化的认同和传承问题,具有一定的现实研究意义。 […]

【摘要】十二五规划深化了城乡教育服务均等化的内涵，即在承认地区、城乡差距和自然条件等因素差异基础上，为所有公民提供一定标准的教育服务或产品，保障最广大人民群众在基本教育需求上的公平地位，并且政府将不为追求教育均等化而否定公民自由选择教育的权利。本文以河北省围场县域为例，通过分析县域在国家实现城乡教育均等化发展过程中的变化，结合当前城镇化发展环境背景，探究县域实现城乡教育均衡发展涌现的新问题，主要是 […]