【摘要】随着我国社会经济城乡统筹战略的深入推进,义务教育均衡也日益成为重要发展目标。重庆市政府明确提出到2017年,全市基本实现义务教育均衡发展。反观当前,重庆市义务教育不均衡现象突出,均衡发展仍然存在困境。本文认为这种现象存在着深刻的历史根源和现实瓶颈,如何破除障碍,实现均衡目标是本文的基本出发点。本研究以我国基础教育均衡发展历史为背景,在充分考虑重庆市社会、经济、文化与教育发展现状的基础上,提 […]