徐霞客文化背景下初中环境教育校本课程开发与教学实践 04月23日
【摘要】本研究以初中生物学科为基点,以当地的徐霞客文化为主线,以探究性学习为主要学习方式,在创建富有特色的初级中学校本课程的基础上提出了:徐霞客文化背景下的初中环境教育校本课程的开发与教学实践的研究课题。主要包括课程环境分析,课程目标设置,课程内容选择,课程具体实施,课程评价等方面。旨在通过本课题的教学实践使学生在感受徐霞客文化的同时,加深对徐霞客文化的理解,获得环境保护方面的知识,对自己和他人的 […]
基于个案研究的初中生显性和隐性教学研究 01月07日
【摘要】英语语法是中学英语教学和学习中不可缺少的一个部分。随着社会的发展,我国英语教育的目的不只是应试,而是为了提高学生听、说、读、写、译能力的全面发展。目前我国初中英语课堂教学中用来讲授语法的课时骤减,因此如何在有限的时间内有效的进行教学成为当务之急。本文基于对克拉申输入假说的理论,验证显性和隐性教学法在中学英语教学的有效性,具体研究问题如下:1.(显性教学或隐性教学)哪一个能更有效的帮助学生掌 […]


