【摘要】地名承载着地理、历史、语言等方面大量的信息，因此对地名的研究可以为这些学科的研究提供一些参考资料。在经济飞速发展的今天，地域之间的交往越来越密切，因此社会各界对地名的研究也就越来越重视，地名研究呈现出了学科间互借鉴、同发展的趋势。位于山西省北部的朔州市怀仁县，由于一些政治、经济、文化等原因，地名研究尚且处于空白状态。为了弥补这一空白，本文主要从语言学的角度，结合当地的地理文化特征，通过田野 […]

【摘要】在中学教育中，语文教学是一大难题。作文教学是语文教学的重要组成部分，作文写作是语文教学的出发点和归宿点，学生作文水平的高低是其语文能力的表征。高考中占据着“半壁江山”的作文，学生却并不擅长。目前的高考作文，语言表达大多数表现为空疏干瘪、枯燥乏味、呆板僵死、空话套话较多，缺乏活力，更无美感可言。笔者依据高中语文课程标准对写作的要求，以及“高考作文等级评分标准”对语言的要求，从修辞的角度，分析 […]

【摘要】大众文化的发展随着科技的进步异彩纷呈，信息的数量因为载体的多样性而增加，更多的学者和文化评论者将目光放在了大众接收到的信息上，试图从中找出大众文化的发展轨迹，尼尔·波兹曼却在这种思维模式里找到了一个突破，那就是媒介本身也应该被注意和研究，每一种媒介从成为信息搭载的工具开始到传递信息的方式上都有一定的原因和意义。每一种媒体能够传递和表达的信息是不同的，这也就为信息划分了相应的范围，无形中媒介 […]

【摘要】戴孚《广异记》的鬼故事占全书的半数。但学术界对此还未给予应有的关注，故本文从《广异记》的鬼魂意识着手，分析探讨其背后的本质和内涵。引论部分主要对戴孚作简单的介绍，根据作品中的故事时间以及顾况所作的序，推断出戴孚的大概生卒以及作品的写作时间。第二部分主要对鬼魂意识进行阐述，分别从定义、鬼魂有无以及鬼魂的能力进行分析；第三部分是文章的主体和重点，首次将《广异记》所表现出来的鬼故事进行分类，从崇 […]

【摘要】中国传统肖像画科发展到明清时期，已经不再具有唐宋时期的光辉风采，出现式微的态势。但即使在这种大的背景下，明清肖像画依然有着自己的发展，突显出属于那个时代的风貌特征。因此很多的研究者致力于清代肖像画这一时期之前的肖像画著述及艺术特色的研究。清朝这一历史时期，虽然说创新不是很大，但是依然有其重要的绘画指导意义和研究价值。清朝时期，西方传教士画家带来了新鲜的绘画样式，使此时的肖像画坛呈现出中西合 […]

【摘要】本文通过对凯莱三篇矩阵论文的解读和研究，主要做了以下几个方面的工作：一、在阅读原文《矩阵论研究报告》的基础上，对矩阵符号的引入和对矩阵的一些基本概念、基本运算、基本性质以及一些重要定理的建立给予了解释。指出：本论文的的公开发表，标志着矩阵理论的诞生，凯莱当之无愧是矩阵理论的创立者。二、通过对凯莱第二篇文章《矩阵论研究报告的补充》的解读和分析，进一步发现它是对矩阵性质的补充和拓展，同时引入了 […]

【摘要】体育公共服务市场化是全民健身体系的重要组成部分。新时期强调坚持社会主义市场经济改革方向，要处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用。论文以公共服务相关理论为指导，结合县域社会、经济发展的现实基础，旨在探索县域体育公共服务市场化的运作原则、运营模式和运行机制，及其制约县域体育公共服务市场化的主导因素，为实现县域体育公共服务的科学化、合理化提供参考依据。根据研究目的，本文以县域体 […]

【摘要】陈廷敬（1638—1712），生逢明末清初，从小天资聪颖,深受良好耕读家风的影响,在父母严慈结合的教诲下熟读经史子集，积极入仕，注重笃身修行，是一位集多艺于一身，居高位而多才的股肱大臣。对家人，他孝悌友爱，身处官场不忘以双亲教诲为戒，修建家宅，为子孙提供良好的成长和学习环境。施政，他刚正廉明、功德卓越，以身体力行的政治实践推进了“康熙之治”盛世的建成。荐才，他不拘一格，以天下为己任，唯贤是 […]

【摘要】我国的思想政治教育一直以来在促进社会主义精神文明建设和培养社会主义合格的接班人方面发挥着重要的作用，但随着社会主义现代化进程的推进以及全球一体化的深入，思想政治教育工作面临着多方面的挑战，肩负的责任也更加重大，我们亟需为思想政治教育注入新鲜的血液来不断适应新情况新变化。如何在保留我国思想政治教育优良传统的基础上借鉴其他国家的经验来增强思想政治教育工作的实效性是一个重要的课题。美国的公民教育 […]

【摘要】随着市场经济的进一步发展，我国的民间组织大量兴起，民间组组织作为独立于市场和政府之外的第三方组织，它的产生是历史发展的必然结果，民间组织以其非营利性、志愿性和独立性作为自身优势，在促进经济发展、文化交流、维护社会公平正义、推动民主化进程等方面发挥着重要的作用。我国的制度环境中，有许多有利于民间组织发展的制度性因素，也有许多不利于民间组织发展的制度性因素，比如直接登记的现实困境、经费来源单一 […]