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新时期我国大学教学文化建设研究 05月14日

【摘要】新时期对我国大学教学文化的研究,是基于传统教学文化已不能满足大学教学发展的需要,新的教学文化尚未形成,如何构建适宜大学发展的教学文化,是新时期我国大学教学面临的主要问题。所以,我们要站在新文化观、新教学观、新发展观的起点上,建设适宜的大学教学文化,满足师生开展教学活动的需求。随着高等教育大众化时代的到来,大学已经从社会生活的边缘走向社会生活的中心,建立科学的现代大学教学文化,已经成为时代的 […]

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对外汉语高级口语课堂教学设计研究 05月14日

【摘要】学习语言是为了交流使用,交流的最好手段就是讲话。伴随着中国经济的强势崛起,汉语随之走出国门、迈向世界,国内外的对外汉语教学事业也因此得以迅猛发展。而作为对外汉语三大“主干课”之一的口语教学,正越来越受到人们的关注在汉语学习的高级阶段,学生并不满足于简单的日常交际,而是要完整地表达自己的个性和见解;同时教师在设计教学时也需要采取更加多元化的教学手段,来提高学习者的表达能力与汉语思辨能力,从而 […]

基于学生满意的广西新建本科教育服务质量实证研究 05月13日

【摘要】新建本科院校已经成为广西高等教育的重要组成部分,广西新建本科院校为大批学子提供了高等教育服务,为广西高等教育大众化发展做出重要贡献,同时也为广西乃至全国输送了大批优秀青年人才。但是目前广西新建本科的发展却困难重重,新建本科的教育质量问题引起了广泛关注,提高教育质量成为了广西新建本科院校最主要的问题。为了了解并解决这些教育质量问题就要构建合理的测评体系。目前广西的教育质量评估理论任然沿用工业 […]

加拿大博士生教育的历史考察与启示 05月13日

【摘要】加拿大博士生教育已有129年历史,其培养体系比较完备。19世纪末随着加拿大博士生教育的发轫,联邦与省政府在经费投入上渐居于主导地位,人才的国际化流动驱动了其导师队伍的多元化,作为高度自组织的加拿大大学学术组织在博士生教育过程中长期协同内部张力外致与外部因素内摄的自机体均衡。审视当下,我国宜从三个层面资鉴加拿大博士生教育:其一,作为教育主管部门的政府应当加大财政性教育科研经费的连续性投入;其 […]

现代汉语“X+男/女”词族的特点及流行原因研究 05月13日

【摘要】汉语新词语研究是词汇研究领域的一个常新课题。新词语与社会新点热点联系紧密,与人们的生产生活密切相关,是一种鲜活的语言现象,也是词汇体系丰富和发展的生长点。近年来,“X+男/女”词作为汉语新词语家族中一个既熟悉又陌生的面孔重新回归到人们的视线中来。据不完全统计,目前我们所搜集到的“X+男/女”词条共有304条,并仍在持续不断增加之中。这些新出现的“X+男/女”词并不是零星、散状地产生,而是具 […]

阿诺德·伯林特审美参与理论研究 05月13日

【摘要】阿诺德·伯林特,哲学博士,美国长岛大学退休教授,国际美学学会前主席,享有世界声誉的环境美学专家。至今已出版了七部著作,上百篇学术文章。审美参与理论是阿诺德·伯林特美学思想的核心,在其早期的现象学美学研究和后来的环境美学研究中审美参与的概念始终贯穿其中,并随着研究角度的不同不断加以完善。审美参与使人们逐渐转变主客体对立的思维方式,重新思考艺术与环境、人与自然、审美与我们生活之间的关系,这无论 […]

广西高校同等学力人员申请硕士学位教育质量保障现状及对策研究 05月13日

【摘要】同等学力人员申请硕士学位教育是我国非全日制研究生教育的重要组成部分,研究同等学力人员申请硕士学位教育,对于促进我国同等学力人员申请硕士学位教育的规范化发展,为国家培养更多高层次应用型人才具有极其重要的意义。本文主要以全面质量管理理论为视角,运用理论分析和调查研究相结合的方法,从以下五个部分对广西高校同等学力人员申请硕士学位教育质量保障的现状及对策进行研究。第一部分为导言,主要从背景分析入手 […]

对泰汉语教学中有标记并列复句的偏误分析及教学刍议 05月13日

【摘要】对外汉语教学事业正如火如荼发展,学习汉语已成为包括泰国王室、政府及普通民众在内的一项全民运动。这既为汉语发展提供了空间,也为汉语二语教学提供了课题。并列复句是汉语学习过程中接触时间较早、使用频率较高且贯穿学习者整个学习过程的一类复句,并且泰汉语在并列关联词语上既有相似性又有差异性。鉴于此种现象,笔者以有标记作用的关联词语为线索,对整个并列复句系统进行系统的分析和描述,并对泰国学生在学习并列 […]

地方高校研究生教育管理体制研究 05月12日

【摘要】地方高校在我国的研究生教育中占有重要地位,单从数量讲:培养研究生的地方高校已占据我国研究生培养高校的百分之八十几。在我国研究生教育转型时期,根据地方高校自身特点、以及内外环境的变化,探讨地方高校的研究生教育管理,进一步优化高校内部的研究生教育管理体制,提升研究生培养质量,具有重要的理论意义和实践意义。本文在第一章的导言中分析研究意义,理清研究思路和方法,重点对“地方高校”、“研究生教育”、 […]

“远/近”的不对称现象研究 05月12日

【摘要】“远”、“近”是现代汉语中一对常见的反义词。本文选取“远”、“近”这一对反义词为研究对象,试图以标记理论、认知理论和三个平面理论等相关理论为指导,对现代汉语中“远”、“近”在语义、构词、组合、充当句法成分四个方面的不对称现象进行考察,发现“远”和“近”存在不对称现象,并且具有一定的规律性,本文细致描写出不对称的情况,并深入分析总结产生不对称的原因。本文主要包括以下六部分内容:第一,本文首先 […]