【摘要】高中教学与初中教学有很大差异．进入高中后，学习环境、课堂教学模式的较大改变，初高中教材内容的衔接以及家庭社会等多方面的原因，使学生的学习和生活等方面都容易出现问题．尤其是高中数学较初中数学知识的难度明显增加，学习强度增大，伴随着其它因素，高一学生在数学学习面临很多困难和挑战．深入细致地研究高一学生的学习、生活、心理变化、情趣爱好，掌握班级学生个体和群体思想动向，是解决学习困难的关键因素之一 […]