【摘要】随着现代化的发展，对全面发展的人才的迫切需求逐步增大，提高教育水平是一件迫在眉睫的事情。而教师素质的提高是教育改革的关键所在。新课程从根本上改变了原来的理念和课程体系，对传统的课程和教育教学活动产生了强烈地冲击，新的教育理念的落实，数学课程教学目标的实现，最终还是要依赖老师来完成，这就对老师的教育理念更新和课程实践改革提出了新的挑战。教师必须主动改变传统的教育理念和教学方式，不再做教书匠, […]