【摘要】听力是英语的四项技能之一,它在语言教学中越来越受到人们的关注和重视。在实际教学中,听力也是比较难提高的一种语言技能。很多的学者和英语教师采取了很多措施和方法对英语听力教学进行研究探讨和实践,其效果有所改善但是仍然不尽人意。鉴于此,作者在教学中试图将词块教学法运用在英语听力教学中,并期望这种方法对提高学生的听力能力有所帮助。词块是一种语言现象,它是语义,语法和语境的结合体,兼具词汇和语法的特 […]