【摘要】听是语言学习的首要途径之一,是二语学习中自然状态下语言输入的主要方式之一。随着现代科技和多媒体技术的发展,英语听力教学手段也有了长足发展。英文电影观看作为一种教学方法受到同学们的欢迎；此外Krashen的输入假设也说明,适当的可理解性输入可以提高学习者的英语水平。很多研究表明英文电影观看对二语习得帮助显著,对听力和词汇习得也有显著影响。国内学者主要研究了输入模式和视听材料对听力理解的影响, […]

【摘要】经济和文化的全球化,为我国的发展带来了机遇与挑战并存的时代。我国高等教育培养的人才需要具备各类专业素质,其中学生的英语,尤其是口语水平及相关教学一直处于无法满足社会要求的尴尬形势。近年来,随着多媒体技术的普及,英文电影作为一种新型的教学手段,以丰富的语言及图像信息,多变的主题和内容,越来越引起中国外语教育界的关注。基于以上情况,本研究旨在利用英文电影作为教学载体,针对高职高专学生这一特殊群 […]