【摘要】中国是一个诗的国度,诗歌陶冶情操,给人以美的享受。随着课程改革的不断深入,古诗越来越受到人们的重视,《义务教育语文课程标准2011年版》不仅明确强调继承与发扬中华优秀文化传统,规定不同学段古诗学习的具体目标；在小学阶段还推荐了七十五首古诗篇目供学生诵读。相对于其他文体,古诗对于小学生的学和教师的教而言都是较难的,因此对教师用书的依赖就很强,教师用书的编纂水平很大程度上决定着古诗教学水平。本 […]