【摘要】随着我国经济与社会的发展,对人才需要提出了新的要求,创新型人才的紧缺,迫使我们要改革自己的教育模式。我国传统的教育教学强调对基础知识和基本技能的训练,但是它己经满足不了如今经济和社会发展对创新型人才的需要,《义务教育数学课程标准(2011年版)》总目标中将“双基”扩充为“四基”。新提出的“四基”引起了数学教育界的广泛关注。“四基”是指数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。本文主要 […]