【摘要】纵观小组合作教学模式和传统教学模式研究的现状，网络上出现了大量的文章，有中肯的评价两种教学模式的文章，但是大多数都是阐述两种教学模式的弊端，这些文章对教学模式的研究具有较高的理论和实践价值。但是在传统教学模式和小组合作教学模式比较这个领域进行研究探索的文章则是基本上为零。笔者有感而发，从传统教学模式与小组合作教学模式的起源、发展、特点等出发，采用文献研究法、调查反馈法、对照实验法等调查研究 […]

【摘要】随着科技的发展，社会需要大批有技能有知识的操作者，职业教育正在蓬勃发展。由于中职学生的生源差、质量低，以教师单一讲授为主的教学模式，不能满足职业教育的发展需要，中职教师都在寻找新的教学方法。中职学生在学习能力、学习方法、学习内容等方面都与普通中学生不同，本文结合自身工作实践，从对数学在职业教育中的作用和意义入手，调查中职学生在数学中的困难和阻碍，详细介绍了数学在中职学校的分组特点，并具体研 […]