【摘要】2010年,《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》对我国未来十年的教育发展做了详实的规划,提出要坚持全面发展,促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生的综合素质。《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将《纲要》中的要求落实到音乐学科教学中,强调要“突出音乐特点,关注学科综合”。音乐“学科综合”教学自2001年课程改革提出后,经过十年的积累沉淀,有突出成果,也存在很 […]