【摘要】对“人格”问题的阐释，医学、心理学等领域作出了巨大贡献。本文试图综合其研究成果，并从哲学角度出发研究人格问题。结合马克思的人格发展理论及高清海教授的类哲学思想来对当前社会的人格文明问题作出理论阐释及方法论指导。全文共分为三个部分：第一部分主要阐述对人性与人格的哲学探索。在这一部分中，通过对人性的基本规定、人格的哲学意蕴以及人性与人格的关系三个问题的说明，肃清了人性、人的本质概念，同时表征人 […]

【摘要】不完美焦虑是完美主义的核心概念，指完美主义者在追求完美的过程中所体验到的负性感受。而对完美的偏好和追求又是个体与生俱来的动机，个体在幼儿阶段经历敏感期时表现出的对事物的完整、秩序等方面的需求则是这一体现。幼儿对于不完美所产生焦虑的程度受到抚养者因素的影响。以往研究证明，抚养方式与被抚养者的完美主义人格的形成与发展存在十分密切的关系；抚养者的人格倾向也通过基因、环境等多重途径对被抚养者的人格 […]

【摘要】抑郁是一种以情绪低落为主要特征的不良情绪,反映的是正常个体的主观感受。近年来,正常人群中具有抑郁倾向的人数呈现不断增长的趋势。高校大学生作为社会的一个特殊群体,由于个人、社会等多方面的原因,其抑郁倾向日趋严重,己引起社会的广泛关注。为了了解当代大学生的心理健康状况,特别是大学生的应对方式、人格、抑郁的特点及其相互之间的关系,方便心理教育工作者开展有针对性的心理健康教育活动,本文采用特质应对 […]

【摘要】拒绝敏感性是指个体焦虑地预期了他人行为中的拒绝,并且对拒绝易感且过度反应的一种倾向,由对拒绝的焦虑程度和对接纳的预期程度两个维度构成。个体的拒绝敏感性能够处于一个合理的程度是保持良好人际关系的关键,影响个体拒绝敏感性的因素众多,本文尝试选取父母教养方式与人格两个常见变量探讨与之的关系。有相关研究表明父母教养方式和人格与拒绝敏感性有一定的内在联系,本研究选取大学生为研究对象,通过比较成熟的测 […]

【摘要】音乐情绪(musicalemotion)旨个体在音乐刺激下所诱发的情绪反应。音乐线索一致性模型指出,听者内部的音乐符号表征必须与创作者内部的音乐符号表征相一致,才能实现听者与音乐之间的有效沟通。而音乐情绪的发生整体上涉及音乐在创作过程中产生的线索特点、音乐在演奏过程中的特点、听者本身特点以及聆听音乐的情境这四大因素(Juslin,2003)。这四大因素及其之间的交互作用使音乐情绪显得复杂而 […]

【摘要】本研究的重点是由Markus和Kitayama(1991)所提出的两个比较新的概念：独立型(independent)及依赖型自我构念(interdependentself-construal),及其与个人成长的关系。独立型自我构念涉及强调“独立性,自我内在属性及个人特质”的自我概念(自我见解)。依赖型自我构念是对强调“连接,社会背景和人际关系”的自我概念(自我见解)(Singelis199 […]

【摘要】个体的人格特征与其行为方式息息相关，甚至在一定程度上决定了个体的行为，因而，长期以来，人格就是心理学的重点研究领域之一，其研究对象涵盖了青少年、员工、学生等社会主流群体。但是，作为社会边缘群体的行乞人员，没能得到人格研究者的重视，与他们的人格相关的研究文献，也是少之又少。本文通过对行乞人员进行访谈，并结合卡特尔16因素人格问卷，对行乞人员的人格特征进行了研究。卡特尔用因素分析法提出了基于人 […]

【摘要】自我和谐反映的是个体自我和经验(或表现、体验)之间的一致与和谐，它与大多数的身心症状相关显著。关注大学生的心理健康状况意义重大，而自我和谐作为与其密切相关的因素，理应受到研究者们的重视。本文旨在对大学生人格、应对方式及自我和谐的特点进行调查，并针对大学生人格、应对方式与自我和谐三者的关系进行深入探讨。本研究在石家庄的三所大学中，采用分层整群抽样的方法，抽取了1000名被试，并对这些被试施测 […]