【摘要】本文以留学生“了1”、“了2”的习得为研究对象,主要分为绪论、主体和结语三个部分。第一章绪论部分介绍研究的目的和意义,研究现状以及论文的研究方法和思路。结论对主要内容进行了总结,并指出了一些不足之处。主体部分包括第二章到第五章。第二章为“了”的本体研究,描写和分析现代汉语语料“了1”、“了2”的使用情况。本文在语料调查的基础上认为,“了1”用在动作行为动词后,主要表示动作的完成。根据动词本 […]

【摘要】动态助词“了”（即“了1”）是现代汉语中一个很特别的语汇，使用频率极高，用法也异常复杂，是汉语教学尤其是初级汉语教学中的重点和难点。本文着重研究了动态助词“了”在初级汉语综合教材中的编排情况，以目前汉语作为第二语言教学界使用范围较广的两种教材（《新实用汉语课本》和《博雅汉语》）为例，分析比照了两种教材中“了1”的释义、句法形式、功能意义、练习编排、复现率等诸多方面的异同。两种教材在遵循初级 […]