【摘要】21世纪以来,全世界各国政府都在投入大量的资源为基础教育改革作出了努力。为了跟随国际化教育发展的步伐,台湾地区也步入了基础教育课程改革的新时期。从2000年至今,台湾的中小学音乐教育也在教育行政部门的基础教育改革方针政策的指导下,已从新世纪以来的课程改革实验阶段全面推向了娴熟的实施运行阶段。台湾地区在2000年之后通过了“九年一贯制”的课程改革纲要,并进行课程的统编与整合的改革,将单一的学 […]

【摘要】在阿尔及利亚,高考英语对外语学生十分重要,关系着他们的未来。但是,高考英语题目是否和高考英语课程目标具有一致性呢?这就是本研究需要回答的问题。作者运用Webb的AlignmentModel设计了AlignmentReviewSheet,运用了该Sheet对阿尔及利亚2009-2013年的高考英语试题进行了横向和纵向分析。该理论包括：Categoricalconcurrence,depth- […]

【摘要】20世纪90年代，俄罗斯为了适应政治经济和社会的转型，开展了一系列的教育改革，不断推动教育的深化发展。俄罗斯联邦政府顺应社会与市场的需求，为了保证高等职业教育质量，在原有的教育教学经验教训基础上，借鉴了国际上相关的先进经验，制定了《高等职业教育国家教育标准》。它的出台标志着俄罗斯的高等职业教育在法律上有了保障。高等师范教育作为俄罗斯高等职业教育的一个方面，也开始有了统一的国家标准。特别是在 […]

【摘要】在中学物理教学中，学生对于物理概念的理解程度和掌握程度直接影响学生学习物理的效果。本文在搜集、分析相关文献资料以及研读初、高中物理课程标准的基础上，加深理解每阶段的学生对“力与运动”相关知识的理解应达到什么水平。论文以中学物理“力与运动”部分知识作为构建的材料，设计“力与运动概念测试”以及三种加速运动实验，对初中生“力与运动”部分概念学习情况进行调查；同时利用美国DavidHestenes […]

【摘要】随着课程改革的不断深化，课程改革的关注点已从理论层面转向实践层面，课程实施在整个基础教育改革发挥了关键性的作用，近些年来基于课程标准的课程实施成为当前课程改革人们关注的首要问题。然而，在英语教学的实践中，教师还是应用基于传统的个人教学经验和教材或教参的教学行为，没有实施真正的基于课程标准的英语教学。本文主要运用行动研究，并结合运用文献法、问卷调查法、课堂观察研究以下问题，实施基于标准的英语 […]

【摘要】人类生活水平随着经济的全球化和科学技术的迅猛发展，已从整体上有了很大的提高，健康状况大为改善，但是人类社会的生活方式、现代生产和物质文化造成了人类心理压力增大和体力活动的减少，严重的威胁着人类的健康。人们渐渐的接受了健康不仅仅是在身体、心理和社会方面都应保持良好的观念，而且还应该保持身体不虚弱和没有疾病。现在人类比以往任何时候都更加的关心自己的健康状况和生活的质量。由于国民的健康对个人的幸 […]