【摘要】行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。英国的这句谚语深刻地揭示了良好行为习惯对于人一生的重大影响。孩子的命运从思想、行为开端，但都要落实于行为习惯之中。幼儿期是培养良好行为习惯的重要时期，幼儿良好行为习惯的培养不仅是幼儿现有学习、生活得以有序开展的保证，更是将来成为社会人的必备基础。本研究以苏州市S社区开展的“金种子”项目为例，研究对象均为苏州市S社区的幼儿。他们中多数来自于外来务工家 […]

【摘要】布鲁氏菌病（简称布病），是布鲁氏菌属侵入机体引起的传染-变态反应性疾病，是世界范围内广泛分布的人兽共患病。近年来，中国布病疫情呈持续上升趋势，严重危害人群健康，布病已成为重要的公共卫生问题之一。吉林省是布病的老疫区，饲养羊的模式以家庭散养为主，养羊户成员多因具有共同的生活习惯而发生家庭聚集性感染。布病传染源不能彻底根除，且无合适的人用疫苗，通过健康教育提高布病知识知晓率，改变不良行为习惯是 […]

【摘要】理及其在被动接受期、勉强接受期、主动接受期和习惯形成期的阶段性不同特征实施有针对性的教育方法；其二,鉴于这些教育方法需要一定的制度环境和机制建立才能有效发挥作用,因此,构建一个以学生行为习惯养成主动性培养,多元社会主体共同参与的新的养成教育模式实为必要。 【作者】李白莉； 【导师】甘霖； 【作者基本信息】华中农业大学，思想政治教育，2014，硕士 【副题名】以武汉市财政学校为例 【关键词】 […]