【摘要】20世纪六七十年代,由于道德相对主义、价值澄清模式在美国学校教育实践中的盛行,使得青少年道德急剧恶化,为了扭转美国学校道德教育的失败现状,新品格教育应运而生。新品格教育通过对学校道德教育实践的批判与反思,在传统品格教育的基础上融合了其他各派德育模式的优点,形成了实践性和操作性较强的德育模式,得到了美国政府以及社会各界的广泛支持,并迅速在美国学校重新流行。虽然当前我国小学道德教育取得了一系列 […]