【摘要】从1898年到今年,戊戌变法这场改革已经过去115年了,其至今还对中国的近代化进程有着深远的影响。历史学界对“戊戌政变”的研究也是众说纷纭,各抒己见。“维新运动”是中国近代史的重要事件,也是中学历史教科书中重点介绍的内容之一,是对学生进行爱国主义教育的重要题材。教科书是受众最大的一种历史书籍,由它所描述的维新运动,从代表人物到得失评判,都构成了中学生的历史认知。然而,由于历史教科书编纂的滞 […]

【摘要】随着历史课程改革的不断深入,在历史教科书的编写上打破了“一纲一本”,出现了“一标多本”的局面。各版本教科书因编写人员对课程标准的理解不同和自身历史观的不同等原因,导致各种版本教科书在知识选择、教科书结构、内容结构、语言表述、史学观点等方面的差异,这种差异性为教科书的对比研究提供了条件,从而引起学界广泛的关注。学者关于对不同版本教科书存在差异性的研究集中表现在对教科书中的政治史和经济史的研究 […]