终身体育思想的形成及教学引领研究 12月17日
【摘要】20世纪80年代,终身体育在学校体育中引起广泛关注,但时至今日收效甚微。学校体育作为终身体育发展的主阵地,如何更好的将终身体育思想与教学实践相结合,通过学校体育氛围的营造,提高终身体育锻炼的质量,最大限度地扩大终身体育锻炼的队伍,使学生感受运动的美、感受健身的魅力,形成“以锻炼为美,健身为荣”的良性循环,以积极、健康的生活方式,保持乐观向上的精神风貌健康的学习、工作和生活是写作的主要目的。 […]
【摘要】20世纪80年代,终身体育在学校体育中引起广泛关注,但时至今日收效甚微。学校体育作为终身体育发展的主阵地,如何更好的将终身体育思想与教学实践相结合,通过学校体育氛围的营造,提高终身体育锻炼的质量,最大限度地扩大终身体育锻炼的队伍,使学生感受运动的美、感受健身的魅力,形成“以锻炼为美,健身为荣”的良性循环,以积极、健康的生活方式,保持乐观向上的精神风貌健康的学习、工作和生活是写作的主要目的。 […]