【摘要】进入21世纪以来，伴随着经济的发展，教育领域人才竞争更加激烈，人才的流动也逐渐频繁，众多的学校教师也融入到人才流动的大潮，作为全民体质建设基础教育的体育教师也不可避免的加入到这一大潮之中。中小学体育教师的流动既是体育教师追求个体利益最大化的表现，也是整个社会环境适应人才流动的结果。本文以基础教育的均衡发展为出发点，以非正式制度为主线展开研究，并以教师流动的社会背景和教师个人现实问题作为研究 […]