《汉语乐园》与《中文百宝箱》的比较研究 06月22日
【摘要】优秀的成人汉语教材已经出版得越来越多,但是儿童汉语教材不论是数量还是质量都还有很大的上升空间。儿童对外汉语教材的使用对象决定了它本身的的特殊性。本文以中国教师编写的《汉语乐园》与美国本土教师编写的《中文百宝箱》为主要研究对象,从编写原则、教学体例、会话主题、教材词汇、课后练习以及中国文化等六个方面,比较两套教材的相同点与不同点,从而对两套教材的优点与不足进行罗列与分析,力求对儿童汉语教材的 […]
主体与背景—普通高中美术《摄影·摄像》模块的理论与实践研究 05月08日
【摘要】随着我国文化强国战略的推进,公民的综合素质越来越受到重视。在信息爆炸的视觉时代,数字化浪潮席卷全球,获取并正确识别、解读视觉图像和视频成为每个公民日常生活中必不可少的环节。本文论述了在数字时代背景下,科技进步和软硬件发展对高中美术课程尤其是“摄影”模块教学的影响。通过对三个主要版本教科书的横向对比,分析了各个版本教科书的异同并提出修订建议。文章还对高中摄影的教学策略做了分析和探究,通过几个 […]