【摘要】伴随着经济文化的发展,全球化浪潮的推动,人们的审美需求日益多元化,音乐种类空前繁盛,在这样的语境之下,“兼容并包”成为了二十一世纪独特的文化特征象。本文是通过对专业课的学习以及文献的阅读、梳理,对金铁霖“中国声乐”教育体系进行的探微,并解析了体系中的“兼容并包”特征。在第一章中,从民族性、科学性、艺术性、时代性四个层面对金铁霖教授的“中国声乐”教育体系展开阐述。在第二章中,阐释教育体系中的 […]

【摘要】《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》确定了”引导一批普通本科高等学校转型发展”的基本原则。但如何摆脱传统办学理念的束缚,实现真正的转型发展,不仅是一些新建本科高校面临的问题,更值得办学历史较长的老本科大学认真思考。笔者提出突破学科定势,重构应用型人才培养体系,作为转型发展的一个思路供参考。 【作者】陈啸； 【机构】合肥学院； 【关键词】学科定势；转型发展；应用型 […]