【摘要】在这个变是唯一不变的时代,我们的知识、观念每天都在发生更新交叠。教育也需要把这种时代性的变化纳入考虑范围,为了跟上时代的步伐,为了每个学生的现在、未来的发展,国家也出台了一系列进行教育改革的文件,并在全国范围实施了大规模的新课程改革试验。时经十余年之久,课改在取得骄人成绩的同时也存在着诸多问题。实际上,课改的深入需要深入每所学校,深入每位教师,每位学生,需要理论的研究人员与实践人员积极的配 […]

【摘要】中国是一个诗的国度,诗歌陶冶情操,给人以美的享受。随着课程改革的不断深入,古诗越来越受到人们的重视,《义务教育语文课程标准2011年版》不仅明确强调继承与发扬中华优秀文化传统,规定不同学段古诗学习的具体目标；在小学阶段还推荐了七十五首古诗篇目供学生诵读。相对于其他文体,古诗对于小学生的学和教师的教而言都是较难的,因此对教师用书的依赖就很强,教师用书的编纂水平很大程度上决定着古诗教学水平。本 […]