【摘要】伴随着社会的发展,世界已经进入了知识经济时代。知识经济的时代,需要的是一种注重自主创新又善于合作探究的新型人才。未来社会将是以知识为基础,充满学习与竞争的社会,每个公民必须学会学习、学会生活,能自主、会合作、懂探究。这些意识、能力的培养与形成关键是对现在学生的学习方式和习惯的改变。《新课程标准》也强调：“思想品德课程必须对每个学生的个体情况上的差别和自身不同要求进行充分重视,充分发挥学生的 […]

【摘要】对于声乐学习者来说，除了学习发声技巧以外，不能忽视的还有学习的方式和方法。学习歌曲常见的有两种方式，听觉模仿和原谱学习。学习歌曲常采用的就是听觉模仿，大部分专业的歌手也都是听觉模仿，只有少数是根据原谱来学习歌曲的。听觉模仿与原谱学习，它们之间是辩证的关系，各自都有弊端，简单的说，听觉模仿优点在于易于掌握，但是准确性不够、专业性也不强。原谱学习则准确和严谨，各方面都很专业，但是期初不容易上手 […]

【摘要】文言文是中华民族的优秀文化成果之一,初中语文教材中的文言文作品是从卷帙浩繁的古典文集中精心挑选出来的,它们文质兼美、情感真挚、充满理趣,每一篇都堪称经典。历来文言文都是初中语文教学的重点,又是难点。然而,初中文言文教学现状却令人堪忧：串讲、翻译充斥课堂,学生学习兴趣低下,课堂气氛沉闷,教学质量与效率低下。笔者通过文言文课例研究发现这些问题大多由不匹配的学习方式导致,当前初中文言文学习方式仍 […]