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当代大学生幸福感的现状、原因及其对策 04月16日

【摘要】幸福是一个古老而具有现实意义的话题,追求幸福是每个人的权利和人生目标。但究竟什么是幸福?如何才能获得真实的幸福?每个人对幸福的理解和感受始终是千差万别的。受当今社会不良思潮的影响,人们对幸福的认知出现了偏差甚至异化现象,这也反映在大学生身上。针对这种现象,本文采用自编的调查问卷对苏州大学在校学生的生活满意度做了定量研究,研究结果发现,拥有相对良好的物质生活条件和学习环境的大学生并不觉得自己 […]

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书院制下大学生思想政治教育面临的挑战及应对 04月14日

【摘要】现代高校试行的书院制,是随着高等教育改革不断深化而出现的新型人才培养模式,是一种基于全人教育理念,通过深入实施亲密互动、和谐相容的导学机制,充分发挥第一课堂通识教育和第二课堂学生社区育人功能的人才培养模式。当前,书院制人才培养模式已经在很多高校有所实践,并取得了一定的成果,它在管理模式、培养目标、活动组织及导师的设置上都表现出了一些新的活力和优势,作为新型人才培养模式的书院制逐渐成为教育体 […]

网络舆情对大学生价值观影响的研究 04月06日

【摘要】新世纪,我们已全面步入了网络媒体时代。互联网作为时代的新宠,己成为大学生学习和娱乐的重要渠道。大学生是处于青春叛逆期,对新鲜事物有着超强的敏感性,无疑受到网络的影响最大。面对网络带来的诸多负面效应,尤其网络舆情对当代大学生价值观造成的消极的影响,足以引起我们的关注。因此在网络技术发达的多元化世界中,作为新时代大学生如何保持正确的价值观是值得我们深思的问题。本文是在剖析当代网络舆情现状及其大 […]

经济全球化与大学生爱国主义教育 03月22日

【摘要】伴随着工业革命和资本主义制度的确立,经济全球化也如一股不可逆转的洪流,在全球范围内迅猛席卷开来。经济全球化是人类社会向前发展的产物,然而,经济全球化又仿佛一剂催化剂,给世界经济的快速发展注入了新的活力。正如十八大报告中所说,“中国将始终不渝奉行互利共赢的开放战略,通过深化合作促进世界经济强劲、可持续、平衡增长。”然而,经济全球化是一把双刃剑。对于正处在社会转型时期的我国来说,参与全球性的激 […]

非物质文化遗产在大学生思想政治教育中的应用 03月09日

【摘要】非物质文化遗产(简称“非遗”),是在长期历史过程中产生和发展的,是中华民族智慧的结晶和各民族精神文化的重要标志,并以深厚的历史意蕴潜移默化地影响着人们生活的方方面面。非物质文化遗产具有开拓视野、教育感化、团结人民的功能;同时,它还能及时慰藉人的心灵,抚平人的情绪,因而在大学生思想政治教育方面占据着重要地位。非物质文化遗产有强大的教育功能,随着对非遗认识的逐步深化,我们知道它在大学生思想政治 […]

大学生行为规范现状研究 03月02日

【摘要】随着社会变革和经济体制改革的不断深化,“90后”大学生在思想和行为方面也有了一些突出的变化,产生了一些新的特点和规律。正确把握和探索“90后”大学生出现的这些新特点,研究高校教育对象的现状和动态,是改进和完善高校教育水平的重要任务,也是促进和提升大学生行为规范的现实需要。本文首先对课题的研究背景、研究意义和研究方法进行了介绍,并对国内外相关的研究现状进行了简单阐述。第二部分对“90后”大学 […]

基于思想政治教育的高校学生社团建设研究 03月01日

【摘要】大学生社团作为“自我服务、自我管理、自我学习、自我教育”的具有强兴趣、凝聚力的群众性组织,是专属于大学生新的工作平台。大学生社团在不断进取的过程中出现了一些问题,尤其是社会不断发展所带来的消极思想和错误思潮,这些都对大学生的思想政治教育虎视眈眈,想通过经济、政治、文化、宗教来影响大学生。要想让大学生社团健康的发展下去,使得它朝正确的方向前进,我们就要建立正确的营地,坚定不移的与社会带来的消 […]

高校德育生活化视阈中的大学生现代人格塑造探究 02月20日

【摘要】在我国现代化进程中,人是一个最基本的因素。我国现代化建设事业的顺利实现,关键在于我们能否塑造出适应现代化事业需要的人,即人的现代化。而实现人的现代化关键在于塑造现代人格。党的十八大就明确指出,要不断改善民生,让广大人民共享人生出彩的机会。当代大学生现代人格的实现,不仅关系到自身成长,而且影响到社会主义现代化建设事业的顺利进行。然而大学生现代人格却存在缺失现象,传统高校德育作为培养人的实践活 […]

当代大学生爱国主义教育研究 02月20日

【摘要】爱国主义是一种神圣的感情,也是一种高尚的理想和实践,作为中华民族精神的核心和社会主义核心价值体系的重要组成部分,爱国主义始终是中华民族团结统一的精神纽带和不竭动力,激励国人克服艰难险阻,为实现国富民强贡献力量。青年一代大学生是社会发展进步的中坚力量,他们的爱国品质如何将直接左右着未来中国的发展。在全球化背景下,我国大学生的爱国主义教育工作受到来自于国际、国内、网络传媒等多种因素影响,新问题 […]

培养大学生文化自觉的途径研究 02月16日

【摘要】在1997年的社会学人类学研讨会上,费孝通先生就文化认同问题第一次提出了文化自觉的概念。主要是说生活在一定文化中的人对自己的文化要有“自知之明”,知道它的来历、形成过程、所具特色和发展趋向。实现文化自觉的过程,不仅要处理好本民族文化的发展问题,更要处理好民族文化与异文化之间的关系。然而随着文化全球化的发展,我国的民族文化受到外来文化的强烈冲击,大学生由于刚刚步入大学校门,价值观并不明确,容 […]