【摘要】随着社会变革和经济体制改革的不断深化，“90后”大学生在思想和行为方面也有了一些突出的变化，产生了一些新的特点和规律。正确把握和探索“90后”大学生出现的这些新特点，研究高校教育对象的现状和动态，是改进和完善高校教育水平的重要任务，也是促进和提升大学生行为规范的现实需要。本文首先对课题的研究背景、研究意义和研究方法进行了介绍，并对国内外相关的研究现状进行了简单阐述。第二部分对“90后”大学 […]