【摘要】2011年,全国两会提出了“幸福中国”的概念,十八大又首次提出“美丽中国”,“幸福中国”,正如习近平总书记指出的“小康小康,关键看老乡”,就是把人民群众满不满意、幸福不幸福作为衡量政府工作是否取得成效的一个重要指标之一。当代大学生是21世纪社会的精英、是社会中最富有青春与活力的部分,然而,他们在享受丰盈的物质经济生活的同时,也承载着巨大的社会和心理的压力,在学业、恋爱、就业和人际关系等问题 […]

【摘要】孝,几千年来都是中华民族推崇并尊奉的一个重要伦理道德规范和基本的行为准则。即便时代变迁,孝道对于家庭的和睦、社会的和谐,建立良好的人际关系以及提高国民道德素质依然具有很深的影响作用。可以说,孝是道德的根本。一个人想要在事业上有所成就,就必须有良好的道德,美德又源于良好的孝道,常言道“德乃成事之本,孝乃入德之门”,讲的就是这个道理。可见,孝对于我们每个人都具有重要的意义。本文在研究大学生孝道 […]

【摘要】随着当代社会的发展,大学生的情感问题变得越来越普遍,越来越严重,也越来越受到学校、家庭和社会的广泛重视。本文主要从三个方面对这一问题进行阐述：第一,当代大学生情感问题现状及其原因。首先分析当代大学生情感方面的三个主要表现——亲情、爱情、友情,以及它的三个基本特点,即复杂性和波动性、内隐与外显交织、阶段性和层次性,然后在此基础上,进一步从个人、学校、家庭、社会四个方面分析造成大学生情感问题的 […]

【摘要】安全是人类生存、生活和发展的基础,也是社会存在和发展的前提条件。随着社会的飞速发展与高校的改革,大学生的安全意识问题日益突出,大学生安全意识水平的高低,将直接影响着自身、学校和社会的和谐发展。因此,对大学生的安全意识状况进行分析研究并针对其中存在的问题提出相应的教育对策就尤为重要。全文分为四个部分：第一部分,对大学生的安全意识的界定和本论文的研究设计进行分析。大学生的安全意识主要包括遵纪守 […]

【摘要】《普通高等学校图书馆规程》指明高校图书馆应该履行教育职能和情报职能,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才。这表明德育一直是我国高校图书馆教育职能的应有之义。本文试图从高校大学生德育的视角出发,以加强校园文化建设和图书馆德育工作为出发点,对高校图书馆所具有的德育功能以及如何充分发挥这一功能进行较为系统的探讨。论文首先从三个方面论证了高校图书馆德育功能的具体表现：图书馆浓郁的书 […]

【摘要】在现实生活中,社会交往是人类社会、人们社会化过程中不可缺少的组成部分。因为人的许多需要都是在社会交往、人际交往中得到满足的,健康的社会交往,有利于人们身心健康的发展,愉快的生活。如果社会交往不顺利,或者不能够妥善的处理社交关系,人们的内心需要可能就被剥夺,或满足需要的愿望受挫折,因而会产生孤立无援或被社会抛弃的感觉；反之则会因有良好的社会交往而得到心理上的满足。拥有良好的社会交往能力,是大 […]

【摘要】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》和党的“十八大”报告中都明确指出要坚持育人为本，德育为先，立德树人，把全面提高人才培养质量作为高等教育发展的核心任务。提高学生的学习质量是提高人才培养质量的根本，学业水平是学习质量的重要体现，而对学生的学习和学业进行指导是促进学生学业水平提高的有效举措，是保障高等教育教学质量的有效途径，对人才培养质量的提高有重要的意义。因此，需要全 […]

【摘要】社会公德是人们在公共生活与公共领域中应当遵循的道德规范。随着我国经济的飞速发展，公共生活的扩大与人际交往的频繁，公共领域之中的矛盾也越发的凸显出来，社会公德就显示其更多、更广的作用。社会公德作为一种基础道德准则，是每一个人都应该具备的道德品质，是社会稳定发展和道德繁荣的基础，更是我国构建和谐社会的必然要求。社会公德养成是指以教育为根本手段培养个人促使其形成良好的社会公德行为，大学生是特殊的 […]

【摘要】本文以马克思的哲学观和美学思想为理论基础，对大学生价值观中的出现的问题进行美学的反思与追问，希望找到一种能塑造大学生“完整的人格”的途径，在此基础上培养他们的审美意识和审美情趣，提高审美素养和审美标准，进而促进大学生构建正确的价值观，实现自由全面的发展。随着我国社会的发展，各领域都面临着深刻的变革，在此背景下，高校大学生的价值观也呈现出多元化的趋势,出现了一些道德失范，价值观扭曲等不良现象 […]

【摘要】随着我国高校不断扩招，金融危机后续影响，大学生就业问题日益突出。而在众多面临就业困境的群体当中，大学生就业问题尤其突出，大批的毕业生被徘徊在就业的大门之外，不仅影响大学生职业发展，更有甚者会影响社会的稳定和经济的有效增长。为此，大学生团队的创业就成为应对和解决就业难问题的重要途径，并且为我们社会的发展注入了意想不到的生机和活力。本文笔者以此为出发点，对目前我国大学生就业所存在的问题及产生等 […]