【摘要】近年来,随着幼儿教育的加快发展,幼儿教师的专业成长滞后已成为制约其发展的瓶颈。自2011年起,国家组织实施“国培计划”旨在提升幼儿教师整体队伍的专业素质,对于参训幼儿教师的培训需求研究,有利于提高培训的针对性,增强培训效果。本研究主要采用了问卷法和访谈法对华中师范大学幼师国培班(2013年)的参训幼儿教师培训需求情况进行了实证研究。为了解参训幼儿教师前测主、客观培训需求,笔者采用了调查问卷 […]

【摘要】员工培训是企业获取高质量、高素质人力资源的重要途径,日本松下电器公司有一句名言：“出产品之前先出人才”,其创始人松下幸之助更是强调：“一个天才的企业家总是不失时机地把对职员的培养和训练摆上重要的议事日程”。近年来,G银行X省分行作为政策性银行的分支机构,自总行2008年启动的商业化改革以来,经历了一个业务快速发展时期,人员结构也变化巨大,35岁以下员工占比接近六成,整体员工年龄结构呈现年轻 […]

【摘要】基础教育阶段是人才培养的基础阶段。对于从事基础教育工作的广大一线中小学教师来说,其素质的好坏在较大程度上决定着基础教育质量的高低,也对一个国家将来的综合竞争力产生决定性的作用。当前如火如荼进行中教师培训工作无疑被视为是不但提升教师自我素养水平不可或缺的重要途径之一,而在培训工作具体运行之前,详细的、针对性较强的对农村教师的培训需求做出合理有效的了解、分析、评估,并进行深入的综合考证,是教师 […]