【摘要】我国由计划经济时代转向市场经济时代，社会发展迅速，高等教育进入大众化。传统的高等教育是依靠计划指令来完成人才培养，市场经济下高等教育显然已经无法适应这样的发展方式。高校，尤其是地方高校，为了争取自己的发展战略地位，必须要走出象牙塔。高校社会资本有三个维度,分别是结构维、关系维和认知维，高校通过内部和外部层面来集聚社会资本对高校发展协同创新的影响既有正向的也有负向的，但是总体来说是利大于弊。 […]

【摘要】高速发展的中国高等教育,促进了地方高校的建设,教务人员作为地方高校对外服务的窗口,是地方高校教育的重要组成部分,在教育的发展和改革中发挥着重要的作用。为了充分激发地方高校广大教务人员的潜能,本研究通过调查为构建有效的激励机制提供有力的依据,为地方高校办学质量的提升和持续发展奠定良好的基础。研究以莆田学院的教务人员为例,通过对国内外高校激励理论的分析和综述,提出了需要继续研究和改进的问题。通 […]

【摘要】高校协同创新的本质是提升科技创新能力。我国地方高校的科技创新能力得到了提高,也取得了一定的成绩,为我国社会经济的发展做出了巨大贡献。但是由于各种原因导致地方高校积淀少、封闭、分散、低效,难以形成聚合效应,从而制约了协同创新的有效开展。本文是在“2011计划”背景下,以《地方高校区域性协同创新现状及策略研究》为研究课题,以广西高校为例,分析地方高校在协同创新中存在的问题以及针对问题提出发展策 […]

【摘要】地方高校在我国的研究生教育中占有重要地位,单从数量讲：培养研究生的地方高校已占据我国研究生培养高校的百分之八十几。在我国研究生教育转型时期,根据地方高校自身特点、以及内外环境的变化,探讨地方高校的研究生教育管理,进一步优化高校内部的研究生教育管理体制,提升研究生培养质量,具有重要的理论意义和实践意义。本文在第一章的导言中分析研究意义,理清研究思路和方法,重点对“地方高校”、“研究生教育”、 […]