【摘要】十八届三中全会指出,深化教育领域综合改革,增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力的重要性.数学学科教育不仅要教学生识数、算数,更要在教学过程中培养学生综合素质,提升学生自主学习能力和创新精神.我国传统的数学教学以被动接受为主,重教师讲授,轻学生自主探究；重演绎推理,轻实验、调查；重认知发展,轻情感熏陶,这种学习方式导致学生综合素质发展失衡,不利于培养学生的学习能力和创新精神.合作学习是数 […]

【摘要】随着新课程改革的推进,优秀课堂建设成为顺利实施新课程改革和素质教育的关键。在数学科,我国目前对数学教学设计的研究很多,但对数学优秀课教学设计的研究却几乎没有,本文以39份初中数学优秀教学设计为样本,研究新课程标准下初中数学教学设计框架,希望本研究对职前和在职数学教师打造优秀教学实践有所帮助,同时,期望研究为初中数学教学评价提供一个参考框架。本文研究方法有文献研究、案例分析和访谈法。研究主要 […]